Görüntüleme
18
İndirme
4
Sesli Dinleme
1
Öğrenme modelleri, öğretme teknikleri ve öğrenme becerisi arasındaki boşluğu doldurduğu için günümüzde uygulanan eğitim sistemleri içerisinde önemli bir rol oynamaktadır. Öğrencilerin, öğrenim performanslarını artırmada öğrenme stilleri etkin bir rol oynamaktadır (Albert, 2012 Tollefson, 2000). Bu nedenle öğrenciler, bilgi ve öğrenme becerilerini nasıl geliştirecekleri ve daha yüksek yeterlilikleri nasıl kazanacakları konusunda yapıcı geri bildirim almalıdır. Ayrıca bu süreçte eğitimciler, öğretim, denetleme ve iyi örnekleri modellemede etkin bir rol oynar. Diğer yandan, öğrenme beklentisi, akran değerlendirmesi ve öz değerlendirme yönünden öğretim modelleri uygulamalarında farklılıklar oluşmaktadır. Bu çalışma, öğrenci öğrenmesini teşvik etme ve motive etme konusunda biçimlendirici öğrenmenin etkisini anlamak için yapılandırmacı bir paradigma kullanmaktadır. Aynı zamanda, bu çalışma öğrenme motivasyonu konusunda sosyo kültürel yaklaşımları kullanmak suretiyle öğrenci başarılarının artırılmasını hedeflemektedir. Sosyal etkileşimler ve iletişim, öğrencilerin güçlü ve zayıf yönlerini tanımlamak için kendilerini değerlendirmeleri ve akranlarını değerlendirmeleri için temel kanaldır. Nitekim, Biçimlendirici Öğrenme Modeli öğrencilerin kendi öğrenme deneyimlerini güçlendirmek suretiyle öğrenme özerkliğinin nasıl geliştirileceği konusunda eğitimcilere yol göstermektedir. Bu araştırmada, farklı öğrenme ortamlarında verimli bir şekilde çalışabilen öğretme ve öğrenme süreci içindeki etkili biçimlendirici öğrenme metodunu incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmada, mülakat tekniği esas alınarak çeşitli üniversitelerin eğitim fakültelerinde görev yapmakta olan akademisyenlerin ‘’biçimlendirici öğrenme modeli’’ konusunda görüş ve düşüncelerine başvurulmuş, ‘’biçimlendirici modeli’’ ile ilgili ifadeleri değerlendirilmiştir. Sonuç olarak, Biçimlendirici Öğrenme Modelinin ülkemiz eğitim sistemi açısından yeni bir öğrenme modeli olduğu görülmektedir. Dolayısıyla, Biçimlendirici Öğrenme Modelinin etkin ve yaygın bir kullanım alanına sahip olmadığı görülmektedir.
Because learning models fill the gap between teaching techniques and learning skills, they play an important role in today’s educational systems. Students' learning styles play an effective role in improving their learning performance (Albert, 2012; Tollefson, 2000). Therefore, students should get constructive feedback on how to develop their knowledge and learning skills and how to gain higher qualifications. In this process, educators also play an effective role in teaching, monitoring and modeling good examples. On the other hand, there are differences in the application of teaching models in terms of learning expectations, fellow assessment and self-evaluation. This study uses a structuring paradigm to understand the influence of formalizing learning on encouraging and motivating students to learn. At the same time, this study aims to enhance student success by using socio-cultural approaches to learning motivation. Social interactions and communication are the main channels for students to evaluate themselves and to evaluate their peers to identify their strengths and weaknesses. In fact, the Formative Learning Model guides educators on how to develop learning autonomy by strengthening their own learning experiences. This study was conducted with the aim of studying an effective formatting learning method within the teaching and learning process that can work effectively in different learning environments. In the study, on the basis of the interview technique, the opinions and opinions of academics who are working in the educational faculty of various universities on the "forming learning model" were addressed, the "forming model" expressions were evaluated. As a result, the Formative Learning Model appears to be a new learning model in terms of our country’s educational system. Therefore, it appears that the Forming Learning Model does not have an effective and widespread use.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
