Görüntüleme
12
İndirme
1
Bu çalışmada stratejik planlamanın ilköğretim okullarında uygulanabilirliği konusunda yönetici ve öğretmen görüşlerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Tarama modeli niteliğinde olan araştırmanın evrenini Ankara ili merkez ilçelerinde bulunan ilköğretim okullarında görevli yönetici ve öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi merkez ilçelerde görev yapan yönetici ve öğretmenler arasından random yöntemi ile seçilmiş yönetici ve öğretmenlerden oluşturulmuştur. Örneklem grubuna araştırmacı tarafından DPT’nin hazırlamış olduğu “Kamu Kurumları İçin Stratejik Planlama Kılavuzu“ dikkate alınarak hazırlanan anket formu uygulanmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen veriler, kodlanarak bilgisayara yüklenip, SPSS istatistik paket programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Seçilen bazı değişkenlerin yönetici ve öğretmen görüşleri üzerinde etkisi olup olmadığı incelenmiştir. Durum analizi, misyonumuz ve vizyonumuz, gitmek istediğimiz yer ve başarımızı değerlendirme boyutlarıyla ilgili görüşler arasından cinsiyet, görev ve ilçe değişkenlerine göre incelendiğinde aralarında anlamlı farklar olduğu görülmüştür.
This study aims to reveal the management and teachers' views on the applicability of strategic planning in primary schools. The universe of research, which is a scan model, is formed by managers and teachers in primary schools located in the central districts of Ankara or Ankara. The examples of the research are made from randomly chosen managers and teachers from the managers and teachers who work in the central districts. The sample group was applied to the survey form prepared by the researcher taking into account the "Strategic Planning Guide for Public Institutions" prepared by the DPT. The results of the research were coded and uploaded to the computer and analyzed through the SPSS statistical package program. It has been examined whether some of the chosen variables have an impact on the management and teacher opinions. The analysis of the situation, our mission and our vision, our place we want to go, and the dimensions of our evaluation of our success, has shown that there are significant differences between them when examined by gender, task and district variables.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
