Sosyal dışlanma kavram olarak, bireylerin toplumla bütünleşememesi, toplumla olan bağlarının zayıflayarak kopması ve toplumda dağıtılan refahtan yeteri kadar pay alamaması olarak ifade edilmektedir. 20. Yüzyılın ikinci yarısında kullanılmaya başlayan kavram, kendi içinde farklı boyutları (siyasal, ekonomik, kültürel ve mekânsal) bulundurmakta ve genellikle yoksullukla beraber ele alınarak incelenmektedir. Bu çalışmada sosyal dışlanmanın, ailelerinden farklı şehirlerde öğretim gören üniversite öğrencilerinin yaşadığı sorunlarla ilişkisi araştırılmıştır. Araştırmanın evrenini Kırklareli Üniversitesi’nde okuyan lisans ve önlisans öğrencilerinden, başka şehirlerden gelmiş olanlar oluşturmaktadır. Sosyal bilimlerde sıklıkla kullanılan mülakat tekniklerinden, yarı yapılandırılmış mülakat tekniği kullanılarak yapılan çalışmanın sonuçları içerik analizi ile elde edilmiştir. Çalışma sonunda, bahsi geçen öğrencilerin bilinçli bir şekilde olmamakla birlikte, sosyal dışlanmanın mekânsal ve kültürel boyutuna maruz kalındığı sonucuna varılmıştır.
As the concept of social exclusion, it is expressed as the failure of individuals to integrate with society, the weakening of their ties with society and the lack of sufficient share of the well-being distributed in society. 20 is. The concept, which began to be used in the second half of the century, has its own dimensions (political, economic, cultural, and spatial) and is often studied by dealing with poverty. This study has studied the relationship of social exclusion with the problems of university students who are taught in different cities from their families. The universe of research is formed by those from graduate and pre-graduate students who study at the University of Kırklareli, who come from other cities. The results of the study from the interviews techniques commonly used in social sciences, using the semi-structured interviews technique, are obtained by content analysis. At the end of the study, the conclusion was that although the students mentioned were not conscious, social exclusion was exposed to the spatial and cultural dimension.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|