Görüntüleme
15
İndirme
3
Yapılan araştırmada okul müdürlerinin yenilik yönetimine ilişkin algılarını belirlemek amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmanın evreni, Hatay İl’inde görev yapan okul müdürleri oluşmaktadır. Çalışmanın örneklemini ise “Tesadüfi Örnekleme” yöntemi ile tespit edilmiş araştırmaya gönüllü olarak katılım gösteren 130 okul müdürü oluşturmaktadır. Çalışmada okul müdürlerinin yenilik yönetimine ait görüşlerini tespit etmek amacıyla “Yenilik Yönetimi Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma için toplanan veriler SPSS 25. Paket programına işlenmiştir. Veriler SPSS 25.0 programına işlendikten sonra verilerin normal dağılım özelliklerine bakılmış ve araştırma için toplanan verilerin normal dağılım gösterdiği belirlenmiştir. Normal dağılım gösteren verilerin analizinde parametrik testler kullanılmıştır. Araştırmanın alt problemleri göz önünde bulundurularak veriler “ortalama”, “standart sapma”, “Bağımsız Örneklemler t-Testi” ve “Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA)” testleri ile analiz edilmiştir. Araştırmada okul müdürlerinin yenilik yönetimine ilişkin orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Ayrıca araştırmada cinsiyete göre okul müdürlerinin yenilik yönetimi algılarının anlamlı farklılık gösterdiği sonucuna ulaşılırken; mezun olunan öğretim kurumu, mesleki kıdem ve branşa göre okul müdürlerinin yenilik yönetimi algılarının anlamlı farklılık göstermediği sonucuna ulaşılmıştır.
The research was aimed at determining the perceptions of school managers about the innovation management. In the research, scan models from quantum research methods were used. The universe of work is formed by the school directors who work in Hatay Il. The sample of the study is made up of 130 school managers who voluntarily participate in the research identified by the method of "Tesadüfi Example". In the study, the "Novity Management Scale" was used to identify the views of school managers on innovation management. The data collected for the research is SPSS 25. The package program is processed. After processing the data in the SPSS 25.0 program, the normal distribution characteristics of the data were looked at and the data collected for the research showed normal distribution. Parametric tests were used in the analysis of normal distribution data. Taking into account the sub-problems of the study, the data was analyzed with the "mediate", "standard deviation", "independent samples t-test" and "one-directional variance analysis (ANOVA)" tests. The research has found that school managers are at the middle level in relation to innovation management. In addition, the research has concluded that school managers' perceptions of innovation management differ significantly according to gender; the graduated teaching institution, professional seniority and industry have concluded that school managers' perceptions of innovation management don't differ significantly.
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
