Atıf Sayısı
65
Görüntüleme
50
İndirme
19
Bu çalışmanın amacı, özel ve kamu ilköğretim okullarına devam eden 3. 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin atılganlık ve olumsuz değerlendirilmekten korkma derecelerinin anne-baba tutumlarını algılamaları açısından karşılaştırılmasıdır. Çalışmanın örneklemi, Kastamonu İli’nde, özel bir ilköğretim okuluna devam eden 99 öğrenci ile iki kamu ilköğretim okulunda öğrenim gören 116 öğrenciden oluşturulmuştur. Örneklem grubuna; algılanan anne-baba tutumlarını ölçmek amacıyla Perris ve arkadaşları 1980 tarafından oluşturulan ve Arrindel 1999 tarafından reddetme, duygusal sıcaklık ve aşırı korumacılık olarak adlandırılan üç alt ölçekten oluşan 23 maddelik formu uygulanmıştır. Atılganlığı ölçmek amacıyla, Topukçu 1982 tarafından geliştirilen ve 45 maddeden oluşan Atılganlık Envanteri kullanılmıştır. Olumsuz değerlendirilme korkusunu ölçmek amacıyla ise Erkan 2002 tarafından geçerlilik ve güvenirlik çalışması yapılan 30 maddelik Olumsuz Değerlendirilmekten Korkma Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS 11.0 istatistik paket programı ile yapılmıştır. Bu çalışma sırasında ikili karşılaştırmalara “t-testi”, çoklu karşılaştırmalara ise “tek yönlü varyans analizi ANOVA ” ile bakılmış, gruplar arasındaki faklılıkların hangi gruplardan kaynaklandığını tespit etmek için “Post-Hoc Tukey” testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; okul türünün atılganlık puanlarını anlamlı şekilde etkilediği ve bu durumun özel okula devam eden öğrencilerin lehine, anne-baba tutum alt ölçeklerinin redetme, duygusal sıcaklık, aşırı korumacılık çeşitli değişkenlerde cinsiyet, okul türü, öğrenim durumu, anne çalışma durumu, baba mesleği, ailedeki çocuk sayısı gruplar arası farklılaşmaya neden olduğu bulunmuştur.
the aim of this study is to be met in terms of perceptions of motherhoods of the 3 4 and 5 class students who continue to private and public primary schools, the example of the study was to be met with a special primary school in the kastamonu ili, as a result of the evaluation of a variety of males, which have been developed by 116 students who have been studying in the secondary school, in order to measure the maternal attitudes perceived by the group of examples, created by perris and friends in the 1980, and arrindel was used by emotional temperature and excessive protection, in order to measure different types of data, in order to measure the differences between 30 and a variety of age-related studies, in terms of age-based studies, in order to increase in a variety of a variety of a variety of a number of data, and a number of a number of age-based data, and a variety of a number of a number of a number of statistical studies, which are used in the results, in order to increase in order to increase in order to increase in the differences in the results in the results in the results in the results in the results in the results in the results in the differences in the results of
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
