Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 8
 İndirme 1
Queuing System with Feedback and Reneging Due to Impatient Customers and Urgent Call
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

This paper deals with queuing model having M-service channels in series in which feedback is permitted from each server of the model to all its previous service channels including the same server also. Reneging characteristics due to impatient behaviour of the customer and urgent call have been incorporated in the queue-model. Input process and service rates follow Poisson and exponential probability distributions respectively where the queue discipline is SIRO. After the description of the queue-model, we write its differential equations in transient form, reduce these equations independent of time and solve the reduced equations either by iterative method or by mathematical induction. Mean queue lengths are derived for infinite capacity when queue discipline is FIFO. This model finds its applications in administrative setups.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.283
Atıf : 1.097
2023 Impact/Etki : 0.002
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry