Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 55
 İndirme 2
EFFECTIVENESS OF INFORMATION GATHERING OF CRITICAL THINKING SKILLS AND GUIDED DISCOVERY METHOD IN PHYSICS AT SECONDARY LEVEL
2021
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

Critical thinking skills are the process of skillfully conceptualizing, self regulating, clear, rational and evaluating information to arrive at a conclusion. It is disciplined thinking that is open-minded, and evidence supported. The study focuses on developing information gathering the sub skill of Critical thinking skills in physics at secondary level. The study is concerned with finding out the effectiveness of Guided discovery method is effective for developing information gathering the sub skill of Critical thinking skills in physics at secondary level. Samples of 66 students were selected for the study. Findings from this study revealed that there is significant difference between the control and experimental groups with respect to the post test scores for information gathering the sub skill of Critical thinking skills in physics at secondary level. It finds that Guided discovery method is effective for developing information gathering the sub skill of Critical thinking skills in physics at secondary level.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 20.362
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online