Örgütsel bağlılık ve öznel iyi oluş halleri çalışanın iş hayatına olumlu/olumsuz yansımalar getirmektedir. Bu durum Koronavirüs sürecinde daha anlamlı hale gelmektedir. Bu çalışmanın amacı Örgütsel Bağlılık ile Öznel İyi Oluş arasındaki muhtemel olumlu ilişkiyi Bitlis İli Tatvan İlçesinde Milli Eğitime bağlı Temel Eğitim ve Ortaöğretim kurumlarında inceleyerek burada çalışan öğretmenler özelinde genel olarak da kamuda ortaya koymaktır. Bu amaca yönelik olarak literatür taraması yapıldıktan sonra nicel araştırma yöntemlerinden tarama yöntemi kullanılmıştır. Sonuç olarak Bitlis İli Tatvan ilçesindeki temel ve orta öğretim öğretmenlerinden oluşan katılımcılara ait demografik özelliklerin ve alt gruplarında oransal olarak kısmen farklılıklar olmakla birlikte her demografik özellik ve alt gruplarında örgütsel bağlılık ve öznel iyi oluş anlamlı şekilde yüksektir.
Organizational commitment and subjective well-being bring positive or negative reflections on the working life of the employee. This situation becomes more meaningful during the coronavirus process. The aim of this study is to examine the probable positive relationship between organizational commitment and subjective well-being in the basic and secondary education institutions affiliated to the National Education in the Tatvan District of Bitlis Provience, and to reveal it among the teachers working there and in the public in general. For this purpose, after literature review, the scanning method, one of the quantitative research methods, was used. As a result, although there are partial differences in the demographic characteristics and subgroups of the participants consisting of primary and secondary education teachers in Tatvan District of Bitlis Provience, organizational commitment and subjective well-being are significantly higher in each demographic feature and subgroups.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|