Atıf Sayısı
8
Görüntüleme
211
İndirme
50
Sesli Dinleme
1
Bu çalışmada ortaokulda altıncı ve yedinci sınıfta okuyan çocukların sosyal uyum düzeyini belirlemek için geçerli ve güvenilir bir “Sosyal Uyum Ölçeği” oluşturulması amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini, Erzincan'da madde sayısına göre basit rastgele örneklemeyle belirtilen 668 altıncı ve yedinci sınıf ortaokul çocukları oluşturmuştur. Ölçme aracının gelişim sürecinde içerik, yapı ve ölçü doğrulanmıştır. Bu amaçla, görüşlerini almak üzere form uzmanlara gönderildi. Uzmanların geri bildirimlerine dayanarak, madde içeriği geçerlilik oranları belirlenmiştir. .75 altında içerik geçerlilik oranı olan öğeler silindi. Çalışma Ölçeğinde Öz Yeterlilik 38 açıklanmıştır. Toplam varyansın% 38'i Analiz sonuçlarına göre ölçeğin 55 maddeden ve tek faktörden oluştuğu, ayrıca içeriğin ve ölçümün geçerliliğinin sağlandığı sonucuna varılmıştır. Ölçüm aracının güvenilirliği, iç tutarlılık yöntemlerinden biri olan Cronbach Alpha ile hesaplanmış ve 0.95'lik çok yüksek bir güvenilirliğe ulaşılmıştır. Geliştirilen ölçeğin, ortaokulların altıncı ve yedinci sınıflarındaki çocukların sosyal uyumlarını ölçmede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir araç olduğu söylenebilir.
This study aims to establish a valid and reliable "social conformity scale" to determine the level of social conformity of children studying in the sixth and seventh classes in high school. The sample of the study was made by 668 sixth and seventh-class high school children indicated by a simple random sample according to the number of materials in Erzincan. In the development process of the measurement tool, the content, structure and measurement have been verified. For this purpose, the form was sent to experts to obtain their opinions. Based on the feedback of experts, the substance content validity rates have been determined. Items with content validity ratio below .75 have been deleted. The work was completed by 38 employees. 38% of the total variance is found that the scale consists of 55 items and a single factor according to the analysis results, and the validity of the content and measurement is guaranteed. The reliability of the measurement tool was calculated with Cronbach Alpha, one of the internal consistency methods, and achieved a very high reliability of 0.95. It can be said that the developed scale is a valid and reliable tool that can be used to measure the social harmony of children in the sixth and seventh classes of high schools.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
