ASOS INDEKS
Görüntüleme
2
Amaç: Bu derlemenin amacı adölesanların öfke duygusunu tanıması ve öfke yönetimini sağlaması için yapılacakları, önleyici girişimleri literatür doğrultusunda tartışmak ve sonuçlarını değerlendirmektir. Yöntem: Uluslararası ve Ulusal veri tabanlarında (Pubmed, EBSCOHost, Science Direct, Ulakbim Tıp Veri Tabanı, Türk Medline) 2000-2020 yılları arasında bulunan makaleler taranmıştır. Türkçe “adölesan, öfke, öfke yönetimi”, İngilizce “adolescence, anger, anger management” anahtar kelimeleri kullanılmıştır. Bulgular: Dünyada yaklaşık 1.8 milyar bireyin adölesan çağda olduğu; çoğu sağlıklı olmakla beraber önemli bir bölümünün ciddi ve hatta ölümcül hastalıklar, sorunlar yaşadığı saptanmıştır. Bu dönemde fiziksel, ruhsal ve sosyal alanda büyük değişimler olur. Adölesanlar, bu değişimle beraber deneyim arayışı içerisine girmekte ve bazı risklerle karşılaşmaktadır. Bu dönemde pek çok duygusal değişim yaşayan adölesan etkili iletişim kurma ve öfke duygusunu yönetmeyle ilgili de önemli sorunlar yaşamaktadır. Her zaman olumsuz olmasa da, öfke duygusuyla nasıl baş edileceğini henüz bilmeyen adölesan, öfkesini uygun olmayan şekillerde dışa vurarak çeşitli şiddet içerikli problemli davranışlarda bulunabilmektedir. Gençlerde öfke duygusunu yönetememeye bağlı gelişen saldırgan davranışlar, adölesanların ruh sağlığı ve iyiliğine olan etkileri düşünüldüğünde hem aileler hem eğitimciler hem de ruh sağlığı uzmanlari için büyük endişe oluşturmaktadır. Sonuç: Psikopatoloji ve morbiditeyi önlemek için riskli durumların tanınması ve korunmaya yönelik müdahalelerin geliştirilmesi önemlidir. Riskli grup olarak ergenlere öfkenin nedenleri, ifade biçimleri, yönetimi, problem çözme, iletişim becerileri ve sağlıklı baş etme becerileri konularında sağlık hizmetlerinin sunulmasında önemli bir yeri olan hemşireler tarafından eğitimler verilmeli ve ulaşabileceği bilgi kaynakları adölesanlara öğretilmelidir.
Objective: The aim of this review is to discuss and evaluate the possible outcomes of methods and preventive interventions for adolescents to identify the feeling of anger and management. Methods: Research papers from 2000-2020 were searched in national and international databases (Pubmed, EBSCOHost, Science Direct, Ulakbim Turkish Medical Index, Turkish Medline). Turkish and English keywords were used:“adolesan, öfke, öfke yönetimi” “adolescence, anger, anger management”. Results: Approximately 1.8 billions of individuals are in adolescence in the world and although the majority of these individuals are healthy a significant percentage of them experience serious or mortal diseases and other issues. Major physical, psychological and social changes occur in adolescence. Individuals start seeking experiences and they encounter certain risks with these changes. Because of the emotional change adolescents go through, they have difficulties with effective communication and also managing anger. The individuals who are not capable of managing their anger often express their anger maladaptively and show violent behavior. The aggressive behavior arising from inability of managing anger present a great concern for parents, educators and mental health professionals, given its outcomes on mental health and well-being on adolescents. Conclusion: Identifying risks and creating interventions for preventing psychopathology and morbidity in adolescence is important. Adolescents as a risk group should be trained by nurses, who have an important place in the provision of health services, on the cause, expression and control of anger, anger, problem solving, communication skills, coping skills, and the information sources they can reach should be taught to adolescents.
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
