Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
 Görüntüleme 2
Evaluation of The Cross-Cultural Traits Influence on The Behavior of Russian and Chinese Students on The Higher Education Products Market
2016
Dergi:  
Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education
Yazar:  
Özet:

Development of academic mobility of students from different countries requires evaluating the influence of their cultural traits on the behavior on the educational products market. The subject of present study is the development of methodic approach towards evaluating the cross-cultural traits influence on students’ behavior on the higher education products market. Within the study we developed a model of culture, which reflects the list of cultural values and characteristics of material and institutional values adapted for the educational products market of the universities. We propose a method of constructing a matrix of cross-cultural analysis of the elements, which create the model of culture in the consumers from a certain culture and behavioral traits of students on the higher education market. The developed methodical approach was evaluated on Chinese and Russian students. The results of the study can be used for developing measures for increasing the attractiveness of Russian universities for Chinese consumers.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education

Alan :   Fen Bilimleri ve Matematik

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 67
Atıf : 12
2023 Impact/Etki : 0.015
Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education