Amaç: Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin nomofobi ve sosyal anksiyete düzeylerini belirlemek ve karşılaştırmaktır.Yöntem: Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı tipte olan araştırma Nisan – Haziran 2017 tarihleri arasında, Atatürk Üniversitesi’nde gerçekleştirildi. Akıllı telefon kullanan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 703 üniversite öğrencisi çalışmaya dahil edildi. Verilerin toplanmasında Kişisel Bilgi Formu, Nomofobi Ölçeği ve Liebowitz Sosyal Anksiyete Ölçeği kullanıldı. Araştırmaya başlamadan önce, etik onay ve araştırmanın yapılacağı birimlerden yazılı izin aldı. Veriler araştırmacı tarafından belirlenen sınıflarda herhangi bir ders saati bitiminde öğrenciler ile yüz yüze görüşme tekniği kullanılarak toplandı. Veriler SPSS 20.0 paket programı kullanılarak analiz edildi.Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin %78,38’i kadın, %21,62’si erkek, %54,62’si 1. sınıf öğrencisidir. Öğrencilerin %31,86’sı 5 yıl ve üzeri akıllı cep telefonu kullandığını, %8,25’i son bir yıldır akıllı telefon kullandığını bildirmiştir. Öğrencilerin genel ağırlıklı not ortalamalarının 2,57±0,68 olduğu, Nomofobi Ölçeğinden 75,28±25,38 puan, Liebowitz Sosyal Anksiyete Ölçeğinin sosyal fobik korku alt ölçeğinden 50,68±12,67 puan ve sosyal fobik kaçınma alt ölçeğinden 50,00±13,89 puan aldıkları belirlendi. Nomofobi ölçeği ile Sosyal Anksiyete ölçeğinin toplam puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı pozitif yönde güçlü bir ilişki saptandı r=0,195, p
Purpose: The purpose of this study is to determine and compare the levels of nomofobia and social anxiety of university students.Method: The research of the identifying and relationship-seeking type was carried out at Atatürk University between April and June 2017. 703 university students who used the smartphone and agreed to participate in the study were included. The data collection used the Personal Information Form, the Nomofobia Scale and the Liebowitz Social Anxiety Scale. Before starting the research, he received written permission from the ethical approval and units in which the research will be carried out. The data was collected using the face-to-face conversation technique with the students at the end of any lesson hour in the classes determined by the researcher. The data was analyzed using the SPSS 20.0 package program. Results: 78.38% of the students who participated in the study were women, 21.62% men, 54.62% first-class students. 31.86% of students
Alan : Sağlık Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|