Atıf Sayısı
6
Görüntüleme
30
İndirme
11
Bilindiği gibi insanoğlu doğumundan ölümüne dek gelişimini, sırasıyla çocukluk, ergenlik, yetişkinlik ve yaşlılık olarak belirli yaş grupları ve dönemleri halinde sürdürmektedir. Bu dönemlerin birinden diğerine geçişte bedensel, duygusal, toplumsal, ekonomik ve kültürel gelişmeler yaşanmaktadır. Bireyler farklı yaş evrelerinde, olgunluğa ulaşma konusunda olumlu etkenlere ihtiyaç duymaktadırlar. Bu etkenlerin en önemlilerinden biri de duadır. Din eğitiminin temel hedef olan bireyin huzur ve mutluluğa kavuşmasında dua önemli bir yere sahiptir. Dua, bireyin kendisine dönük olabildiği gibi başkasına dönük de olabildiğinden hem bireysel hem de toplumsal eğitim boyutunu ifade etmektedir. Bu makalede farklı yaş gruplarında dua konusu din eğitimi açısından incelenecektir. Metin, konunun özüne ulaşmak için gerekli temel bilgiler üzerine inşa edilmektedir.
As it is known, the human child continues its development from birth to death, respectively in certain age groups and periods, such as childhood, adolescence, adulthood and aging. During the transition from one period to the other, physical, emotional, social, economic and cultural developments are experienced. Individuals in different age stages need positive factors in achieving maturity. One of the most important factors is prayer. Prayer has an important place in the achievement of peace and happiness of the individual, which is the main objective of religious education. Prayer represents the dimension of individual and social education, as the individual can be directed to himself as it can be directed to another. This article will be discussed in different age groups on the subject of prayer religious education. The text is built on the basic information necessary to reach the essence of the subject.
Alan : İlahiyat
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
