Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 35
 İndirme 6
Menü
Mendeley
Endnote
L’insegnamento della conservazione dell’energia meccanica tramite le simulazioni online PhET
2020
Dergi:  
Italian Journal of Educational Technology
Yazar:  
DOI:  
10.17471/2499-4324/1131
Özet:

Laboratory experience is a key aspect in teaching physics in lower and upper secondary school in Italy. Many research studies have shown that lab experience can contribute to student motivation. In Italy, however, many schools do not have a science lab or have out of date instruments; some even lack specialized personnel capable of operating the lab. Simulated online physics experiments could help fill these gaps. In this paper, we present a simulation regarding the conservation of mechanical energy available online at the Colorado PhET website.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Experiments in physics teaching: Towards an approach to laboratory skills development
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. PEDAGOGY 1:1 IN HIGHER EDUCATION: A CASE STUDY
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. TESTING THE EFFICACY OF VIRTUAL LABS IN INDIA FOR SIMULATION OF OPTICS EXPERIMENTS AT THE UNDERGRADUATE LEVEL
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Interactive Geovisualizations (iGEO): A New Approach To Teaching And Learning Physical Geography
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Properties of the evolution of scientific fields: An inductive study in applied sciences
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. STUDENT BEHAVIORS AND PERCEPTIONS IN A FLIPPED CLASSROOM: A CASE IN AN OPERATING SYSTEMS COURSE
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Italian Journal of Educational Technology

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 753
Atıf : 59
2023 Impact/Etki : 0.025
Detaylı İncele
Italian Journal of Educational Technology