Görüntüleme
26
İndirme
6
İletişim alanında eğitim verilen ilk bölümler gazetecilik, radyo televizyon ve sinema ile halkla ilişkiler ve tanıtım olarak yer almaktadır. Zamanla iletişim fakültesi sayısı artış göstererek sıralanan bölümlere yenileri eklenmiş ve bir çeşitlilik yaşanmıştır. Bu durum iletişim eğitimine yönelik yürütülen tartışma ve çalışmaları artırmıştır. Gazetecilik eğitiminin esas alındığı bu çalışmada konuyla ilgili yapılan temel tartışmalardan yola çıkılarak akademi, öğrenci ve sektör beklentilerinin ortaya çıkarılması amaçlanmaktadır. Bu amaçla öğrenci, akademisyen ve sektör temsilcilerinden saha araştırması yöntemi kullanılarak farklı tekniklerle veriler toplanmıştır. Anket tekniğinin uygulanmasında Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü öğrencileri evren olarak belirlenerek, rastlantısal örneklem tercih edilmiş ve 300 katılımcı ile yüz yüze görüşme yapılmıştır. Akademisyen ve sektör temsilcilerinin beklentilerini tespit etmede mülakat tekniği ile veri toplanmıştır. Yapılandırılmış mülakat tekniği esas alınarak taraflara 8 soru yöneltilmiştir. Her 2 grup için de amaçlı örneklem kullanılmıştır. Gazetecilik bölümlerinde ders veren akademisyenleri temsilen 12 farklı üniversiteden 13 akademisyenle görüşme yapılmıştır. Örneklem seçiminde, devlet üniversiteleri dışındaki üniversitelerde de görev yapan akademisyenlerin bulunmasına dikkat edilmiştir. Sektör temsilcilerinin evrenini Konya yazılı yerel basın çalışanları oluşturmuştur. Örneklem seçiminde sektör temsilcilerinin farklı birimlerde görev yapıyor olmaları göz önünde bulundurulmuştur. 7 farklı yerel gazetede faaliyet gösteren 10 sektör temsilcisinden veri toplanmıştır. Çalışmada ulaşılan sonuçlara göre öğrencilerin gazetecilik eğitiminden en önemli beklentileri iyi bir gazeteci olmayı, bilgili ve kültürlü insan olmayı ve toplumdaki insanlardan farklı olmayı sağlamasıdır. Akademisyen ve sektör temsilcilerinin çalışmada irdelenen konular hakkında genel olarak benzer düşüncelere sahip oldukları görülmüş ve en önemli beklentilerinin iyi bir gazeteci yetiştirmek olduğu sonucu elde edilmiştir. Gazetecilik eğitiminden temel beklentilerin ilgili taraflar için aynı olduğu sonucu elde edilmiştir.
The first sections taught in the field of communication include journalism, radio television and cinema as well as public relations and promotion. Over time, the number of communications faculties has increased and new ones have been added to the ranked departments and a variety has been experienced. This situation has increased the discussion and work on communication training. Based on journalism training, this study is aimed at revealing the academic, student and industry expectations, starting from the basic discussions on the subject. For this purpose, data is collected using different techniques using the field research method from students, academics and industry representatives. In the application of the survey technique, Selçuk University Communications Faculty's Department of Journalism students were identified as the universe, random sampling was preferred and 300 participants face-to-face interviewed. Data was collected with the interview technique to identify the expectations of academics and industry representatives. Based on the structured interview technique, eight questions were addressed to the parties. Examples are used for both groups. There were discussions with 13 academics from 12 different universities represented by the academics teaching in the journalism departments. In the selection of examples, it was noted that there were academics who worked in universities other than public universities. The universe of industry representatives was formed by local press workers written by Konya. For example, it is considered that the representatives of the sector are working in different units. Data was collected from 10 industry representatives working in 7 different local newspapers. According to the results of the study, the most important expectations of students from the journalism education are to make them a good journalist, to be a knowledgeable and cultural person, and to be different from people in society. Academics and industry representatives have seen similar opinions about the topics discussed in the study in general and the result was achieved that their most important expectations were to train a good journalist. The conclusion from the journalism training is that the basic expectations are the same for the stakeholders.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
