1980’lerden itibaren Türk Kamu Yönetiminde yaşanan dönüşüm, kamu yönetimi anlayışında değişiklikleri meydana getirmiştir. Bu bağlamda devlet tarafından vatandaşlara sunulan kamu hizmetlerindeki beklentilerin değişmesi ile kamu yönetimi anlayışındaki etkinlik ve verimlilik kavramlarının yeniden düzenlenmesi ihtiyacını beraberinde getirmiştir. Kamu yönetimi anlayışında etkinlik ve verimlilik anlayışının değişimiyle kamu yönetiminde reformların yaşanmasına ve yeni kamu yönetimi anlayışının temellerinin atılmasında oldukça etkili olmuştur. Yeni kamu yönetimi anlayışı devletin küçültülmesi, hantal, bürokratik, merkeziyetçi yapının yerine etkin, verimli, saydam, vatandaş odaklı bir yönetim anlayışı ön plana çıkmıştır. Bu çalışmada; etkinlik, verimlilik ve liberalizm kavramları açıklanmaya çalışılmış, liberal ekonominin, etkinlik ve verimlilik kavramlarının Türk Kamu Yönetimi üzerindeki etkisi irdelenmeye çalışılmıştır. Bu çalışmada betimsel metodoloji benimsenmiştir.
The transformation in the Turkish Public Administration since the 1980s has brought changes in the understanding of public administration. In this context, the change in the expectations of public services offered by the state to citizens has led to the need to reorganize the concepts of effectiveness and efficiency in the public administration understanding. With the change in the understanding of public administration, the understanding of effectiveness and efficiency has been very effective in the implementation of reforms in public administration and the setting of the foundations of the new understanding of public administration. The new concept of public administration has come to the forefront of the minimization of the state, an effective, efficient, decent, citizen-oriented management concept instead of the harsh, bureaucratic, centralistic structure. In this study, the concepts of activity, efficiency and liberalism were tried to be explained, and the influence of the concepts of liberal economy, efficiency and efficiency on the Turkish public administration was tried to be explained. In this study, the methodology has been adopted.
Alan : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|