Atıf Sayısı
10
Görüntüleme
42
İndirme
7
Bu çalışmanın amacı ülkemizde erken çocukluk dönemine (3-8 yaş) yönelik göç ve mültecilik konulu resimli kitapları tespit etmek ve bu kitapların içerik ve resimleme özelliklerini incelemektir. Çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini ölçüt örnekleme yöntemi ile belirlenmiş 3-8 yaşa hitap eden göç ve mültecilik konusunu işleyen 20 resimli öykü kitabı oluşturmaktadır. Araştırmada kitapların niteliklerini belirlemek için Deniz ve Gönen (2020) tarafından geliştirilen “Resimli Öykü Kitaplarını Değerlendirme Ölçeği” kullanılmıştır. Kitapların içerik analizleri, Temur (2019) tarafından geliştirilen “Kitap Analiz Formu” ile incelenmiştir. Yapılan çalışma sonucunda kitapların çoğunluğunda resimlemelerde canlı renklerin kullanıldığı, doğrudan göç ve mültecilik konusunun ele alındığı ve kitaplarda çoğunlukla insan karakterler olduğu saptanmıştır. Çalışma sonucunda sınıf ortamında farklı kültürler ve göç ve mültecilik temasına yönelik nitelikli kitapların bulundurulması gerektiği, farkındalık sağlamak amacıyla bu tür kitaplardan faydalanarak okuma uygulamalarına yönelik araştırmalar yapılması önerilmiştir.
The aim of this study is to identify picturesque books on immigration and refuge for the early childhood (3-8 years of age) in our country and to study the content and characteristics of these books. The research method was used in the study. The sample of the study is made up of a 20 picture storybook that deals with the issue of immigration and refuge that addresses 3-8 years of age determined by the standard sample method. The study used the "Evaluation Scale of Picture Story Books" developed by Sea and Gönen (2020) to determine the qualities of books. The content analysis of the books is studied with the "Book Analysis Form" developed by Temur (2019). The study found that in most of the books, live colors were used in the paintings, the issue of immigration and refuge was addressed directly, and the books were mostly human characters. The study suggested that research on reading practices should be carried out in the classroom environment and qualified books on the subject of immigration and refuge, with the aim of raising awareness of the use of such books.
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
