Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
 Görüntüleme 7
Teaching humanities and social sciences: from traditional approach to blended learning
2017
Dergi:  
New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences
Yazar:  
Özet:

Adding humanities and social sciences to technical universities curriculum is a very complicated and actual problem. Modern society requires a careful balance between humanitarian and technical education to develop well-rounded individuals with general knowledge of a wide range of subjects and with mastery of a range of transferable skills. The role of an engineer in modern society is changing. Engineering science and practice can actually transform development of society and, as a result, responsibilities of an engineer to the society are significantly increasing. Unfortunately, most technical universities do not manage to incorporate humanities and social sciences into their curriculum as the number of hours taught is limited. One of the possible solution of the issue is to achieve a balance between technical and social sciences using blended learning.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences

Dergi Türü :   Uluslararası

New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences