Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 ASOS INDEKS
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 10
Menü
Mendeley
Endnote
The Social Basis of Distance Education: Strategies for Inclusive Growth
2008
Dergi:  
Asian Journal of Distance Education
Yazar:  
Özet:

Education plays very crucial role in the developmental process of any country more so in a developing country like India, which is aiming to make education accessible to all its citizens by different modes. Education is perceived as an instrument for emancipation, empowerment, enlightenment and aims to bring overall social change. Provision of education through open and distance learning (ODL) system assumed great significance in this direction. The present Paper is an attempt to understand the social base of ODL system in India and suggest practical strategies to broaden its social base for inclusive growth and make it more accessible to the disadvantaged sections of the Indian society like Scheduled Castes (SC), Scheduled Tribes (ST), women and rural learners.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler
1. CASTE IN GLOBALISATION CONTEXT: THE PERCEPTION OF INTERNATIONAL AID AGENCIES
2015


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Learners’ expectation on future ODL Policy of India
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Ambedkar Model of Democracy and Empowerment and Development of Women
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Socio-Economic Profile of Women Learners of the ODL System: A Study in Assam
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Right to education of Scheduled Tribe: An Indian perspective
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Reforms through E-Governance in Distance Education in India
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Asian Journal of Distance Education

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 86
Atıf : 112
2023 Impact/Etki : 0.291
Detaylı İncele
Asian Journal of Distance Education