Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
  Atıf Sayısı 2
 Görüntüleme 12
 İndirme 8
Menü
Mendeley
Endnote
MATHEMATICS ANXIETY AND CHOICE OF SUBJECT AMONG JUNIOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS
2021
Dergi:  
International Journal of Advanced Research
Yazar:  
DOI:  
10.21474/IJAR01/12869
Özet:

Mathematics anxiety has been found to negatively impact students academic performance, and the trend is pervasive in our society. The purpose of this study was to determine whether math anxiety will predict students choice of subject. A total of one hundred and sixty-six junior secondary school students participated in the study. The Maths Anxiety Scale (MAS) was used to measure the respondents level of math anxiety. Their subject choice was indicated in the demographic section. The linear regression analysis conducted on the data revealed that math anxiety positively and statistically predicted students choice of subject. The findings and practical implications of the study are discussed.

Anahtar Kelimeler:

null
2021
Dergi:  
International Journal of Advanced Research
Yazar:  
DOI:  
10.21474/IJAR01/12869
0
2021
Dergi:  
International Journal of Advanced Research
Yazar:  
DOI:  
10.21474/IJAR01/12869
Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler
1. Science Anxiety as a Predictor of Students Preferred Subject in the Post Junior Secondary Classroom
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. The Predictive Power of Students’ Perceptions of Classroom Assessment Environment for Their Mathematics Anxiety
2015


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Öğrencilerin Sınıf Değerlendirme Atmosferine Yönelik Algılarının Matematik Kaygılarını Yordama Gücü
2015


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Psychosocial Factors Influencing Students Attitude Towards Computer Based Test
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. The relationship between math anxiety, student engagement in mathematics and responsibilities towards learning among middle school students
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. An English Version of the Mathematics Teaching Anxiety Scale
2019


  Detaylar
 PDF Görüntüle
International Journal of Advanced Research

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 10.413
Atıf : 737
2023 Impact/Etki : 0.003
Detaylı İncele
International Journal of Advanced Research