Atıf Sayısı
8
Görüntüleme
12
İndirme
7
Amaç: Yaşamın ilk iki yılında anne sütü ile beslenmeye etki eden faktörlerin belirlenmesi. Yöntemler: Ocak 2011 - Mayıs 2012 tarihleri arasında, Sağlam Çocuk Polikliniğinden doğumundan itibaren düzenli olarak takip edilen, 2 yaşını doldurmuş süt çocukları alındı. Bebeklerin izlem dosyalarından doğum öncesi ve sonrası bilgileri kaydedildi. Ailenin sosyoekonomik durumu ve annenin doğum öncesi ve sonrası emzirme eğitimi alma durumu anket görüşmesi yapılarak kaydedildi. Çalışma sonucunda elde edilen verilerin yalnız anne sütü ile beslenme ve toplam anne sütü ile beslenme sürelerine etkisi araştırıldı. Bulgular: Çalışma 200 çocuk ile tamamlandı. Hastaların %57,5’i erkek ve %56’sı sezaryen ile doğmuştu. Yalnız anne sütü alma süresi ortalama 4,3±2,0 ay, toplam anne sütü alma süresi 16,4±7,7 ay ve ilk 6 ay yalnız anne sütü alma oranı %37,5 idi. Annenin eğitim düzeyinin yüksek olması ile ailenin gelir düzeyi artması ve annenin çalışıyor olmasının toplam anne sütü süresini olumsuz etkilediği saptandı (sırasıyla p: 0,009, p: 0,024, p: 0,001). Doğum öncesi emzirme eğitimi alan anne sayısı 21 (%10,5), doğum sonrası emzirme eğitimi alan anne sayısı 163 (%81,5) idi. Doğum sonrası anne sütü ile beslenme eğitimi alan annelerin yalnız anne sütü ve toplam anne sütü alma sürelerinin yüksek olduğu belirlendi (sırasıyla p: 0,001 ve p: 0,000). Bebekler bir yaşına geldiğinde emzirmeye devam eden anne sayısı 136 (%68) idi. Bir yaşından sonra emzirme eğitimi desteği alan annelerin toplam anne sütü alma süresinin daha fazla olduğu belirlendi (p: 0,001). Sonuçlar: Yaşamın ilk iki yılında toplam anne sütü ile beslenme oranının arttırılması çabasında, bir yaşından sonra emzirme eğitimi desteğinin sağlanması önemli bir faktör olarak saptanmıştır.
Objective: Identifying the factors affecting breast milk nutrition in the first two years of life. Methods: Between January 2011 and May 2012, 2 years old teeth were taken from the Healthy Children's Clinic, which was regularly followed from birth. Infants were recorded in the pre- and post-born surveillance files. The socio-economic status of the family and the mother's status of receiving breastfeeding education before and after childbirth was recorded by the survey interview. The results of the study were studied the impact of the data obtained on the nutrition periods with only breast milk and the total breast milk. The study was completed with 200 children. 57,5% of the patients were male and 56% were caesarine-born. The average breast-feeding period was 4.3±2.0 months, the total breast-feeding period was 16.4±7.7 months and the first 6 months the breast-feeding rate was 37.5%. It was found that the high level of mother’s education and the increase in the family’s income and the mother’s work have a negative impact on the total mother’s milk time (respectively p: 0,009, p: 0,024, p: 0,001). The number of mothers who received pregnancy education was 21 (10.5%) and the number of mothers who received pregnancy education was 163 (81.5%) It was determined that mothers who received nutrition training with postpartum breast milk had a high time of single breast milk and total breast milk receipt (respectively p: 0,001 and p: 0,000). The number of mothers who continued to breastfeed when babies reached one age was 136 (68) percent. It was determined that the total breast-feeding time of mothers who received breast-feeding education after one year of age was greater (p: 0,001). Results: In the first two years of life, in an effort to increase the nutrition rate with the total breast milk, the provision of breastfeeding education support after one year has been determined as an important factor.
Alan : Sağlık Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
