En el repertorio de prácticas artísticas circenses encontramos las modalidades de equilibrio sobre objetos (funambulismo) en las que se incluyen prácticas como el monociclo, zancos, cuerda floja, rola-bola, entre otras. Fundamentadas en el dominio del equilibrio, estas prácticas requieren especial atención de los profesores, buscando una praxis pedagógica divertida, envolvente y segura. Este artículo discute elementos básicos para una propuesta de enseñanza con la bola de equilibrio, buscando también ampliar el contacto con esta modalidad entre los profesionales que se aventuran en la enseñanza de las actividades circenses.
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