Atıf Sayısı
4
Görüntüleme
37
İndirme
9
Üstün yetenekli çocukların kendilerine özgü ihtiyaçlarının olması ebeveynlerin üstün yetenekli çocuklarıyla iletişim kurmalarında zorluk yaşamalarına sebep olabilmektedir. Bu araştırma, ebeveyn-çocuk iletişimini geliştirmeye yönelik hazırlanan psiko-eğitim programının, üstün yetenekli çocukların ebeveynlerinin iletişim becerileri üzerindeki etkisinin incelendiği deneysel bir çalışmadır. Araştırma kapsamında üstün yetenekli çocuğu olan ebeveynlerden rastgele seçilen 16’şar kişilik deney ve kontrol grupları oluşturulmuş ve deney grubuna araştırma kapsamında geliştirilen altı haftalık psiko-eğitim programı uygulanmıştır. Araştırmada ölçme araçları olarak Ebeveynin Çocuğuyla İletişimi Ölçeği ve Afat Ebeveyn Farkındalıkları Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma bulguları, hazırlanan eğitim programının ebeveynlerin iletişim becerileri üzerinde etkili olduğunu göstermiştir
The fact that high-talent children have their own needs can cause parents to experience difficulties in communicating with high-talent children. This research is an experimental study in which the psycho-education program designed to improve parental-child communication studies the impact of superior talented children on their parents’ communication skills. 16 personality experiments and control groups, randomly selected from parents with superior talent children within the research framework, were created and the experiment group implemented the six-week psycho-education program developed within the research framework. The study used the measurement measurement of the parent’s communication with the child and the measurement of the parent’s awareness. Research findings have shown that the prepared educational program is effective on parents’ communication skills.
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
