Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 21
The Border-making Policy of the Europe-an Union: Eastern Enlargement
2012
Dergi:  
Journal of Education Culture and Society
Yazar:  
Özet:

Abstract Having no internal borders, what is a border for the European Union (EU)? Which cri-teria does this powerful organization pursue in its decision-making on further expansion: geographical, political, cultural, economic or all of these? What is the profi t of the Union in advancing its external borders to the east? And why to the east and not the south or west across the Atlantic? Does it still mean that there is the reason for enlarging eastward based on the geographical belonging to Europe?1.This paper discusses the expansion of the European Union to the east with the main focus on its political and economic aspects of integration. The fi rst part includes intro-duction to the concept of Europe, historic background about the formation of the united Europe in terms of geography, culture, politics and economy, juxtaposing opinions and viewpoints of different experts and political scientists on “what is Europe?” and what are the core issues of its enlargement. The second and third parts are dedicated to the advan-tages and disadvantages of European Integration for both parties concerned – the EU and the candidate/member state, in the case of the former having its own “demarcation policy” towards certain regions of the continent when it comes to unifi cation. And the fourth part is about the communication and miscommunication of the informative bodies of the Euro-pean Union that are responsible for public awareness on any process that goes on within the European family. The lack of information results in the ignorance of citizens of Euro-pean and partner countries, which, of course, refl ects on the further processes of expansion on the political level and cultural perception and mentality on the social level.The conclusion sums up the research, and the bibliography lists the books, articles, monographs and Internet sources used in the course of the study.

Anahtar Kelimeler:

0
2012
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler




Journal of Education Culture and Society

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 646
Atıf : 176
2023 Impact/Etki : 0.2
Journal of Education Culture and Society