Görüntüleme
13
İndirme
1
Bu çalışmanın amacı, Fâtımîler tarafından sunulan hutbelerde eğitime konu edilmeye çalışılan içerikleri tespit etmek ve ortaya koymaktır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden içerik analizi deseni kullanılmıştır. Bu anlamda Fâtımîlerin kurulduğu ve teşekkül ettiği süreçte halka açık olarak sunulan ve temel kaynaklar aracılığıyla bugüne tam metin halinde ulaşan 10 hutbe seçilmiştir. Bu hutbeler analize tabi tutularak öncelikle açık ve örtük bir şekilde kodlanmış daha sonra da bu kodlardan temalar üretilmiştir. Yapılan analizler sonucunda Fâtımîlerin hutbeler aracılığıyla halka aktarmayı amaçladığı üç tema ortaya çıkmıştır. Bu temalar; imâmet inancı, halifelik iddiası ve zâhirî öğretilerdir. Temalar bulgu başlığı olarak kullanılmıştır. Ulaşılan temalar öncelikle dönemin siyasî, sosyal ve dinî fonksiyonuna göre açıklanmış daha sonra da hutbelerde bir eğitim içeriği olarak kullanımı, hutbelerden alınan kesitlerle de desteklenerek ortaya konulmuştur. Ulaşılan sonuçlara göre Fâtımîler, hutbelerde hem öne sürdükleri dinî ve siyasî liderlik iddiasına hem de İsmâîlî inancının bazı öğretilerine yer vererek bu konuları bir eğitim içeriği olarak kullanmışlardır.
The purpose of this study is to identify and reveal the contents that are sought to be subject to education in the Hutbits offered by the Fathems. In the study, the content analysis design was used from the quality research methods. In this sense, the 10 Hutbes were selected in the process in which the Fathems were established and formed, which were presented publicly and reached in full text through the basic sources to date. These huts are subject to analysis, first coded in a clear and covered way and then themes are produced from these codes. The analysis resulted in the three subjects that the Fatimians intended to transmit to the public through the Hutbels. These are the teachings, the teachings, the teachings, the teachings, and the teachings. Themes are used as the headline. The subjects were first explained according to the political, social and religious function of the period, and then the use as an educational content in the hutbets was revealed by supporting the cuts taken from the hutbets. According to the findings, the Fatimists used these subjects as a content of education, both in the religious and political leadership claim and in some of the teachings of Islamic faith.
Alan : İlahiyat
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
