Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 10
 İndirme 2
A Machine Learning Approach For Glucose Level Monitoring Using Classification Algorithms
2022
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

Patients everywhere hope to live a long, healthy life. As a result, the idea of Big Data can be incorporated into the field of medicine in order to build effective strategies for the purpose of achieving this goal. In this article, we present a system for the monitoring and tracking of diabetes patients that is based on the Internet of Things (IoT), combined with a diagnostic prediction model. The system displays current blood sugar levels and other relevant data in real time. It performs periodic checks on the user's glucose levels. The suggested system is meant to forestall both hyperglycaemia and drastic swings in blood sugar levels. A precise answer can be obtained from the system. In order to forecast diabetics' blood sugar levels, we will classify the collected and stored data using a variety of classification algorithms. The greatest benefit of this system is the speed with which blood glucose levels are reported and adjusted.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.994
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online