Atıf Sayısı
9
Görüntüleme
22
İndirme
2
Bu araştırma, okul öncesi öğretmen adaylarının bilim insanı kavramlarına ilişkin metaforik algılarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu çalışmada, nitel araştırma desenlerinden araştırmanın doğasına uygun olan “olgubilim deseni” kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcıları amaçlı örneklem yöntemlerinden kolay ulaşılabilir durum örneklemesi yöntemine göre seçilmiştir. Çalışma grubunu 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, eğitim fakültesi okul öncesi öğretmenliği anabilim dalında öğrenim gören 225 kadın ve 32 erkek olmak üzere toplam 257 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında Okul öncesi öğretmen adaylarının “Bilim İnsanı” kavramlarına ilişkin sahip oldukları algıları belirlemek amacıyla üzerinde “Bilim insanı … olmalıdır. Çünkü … .” ve “Bilim denince aklıma … gelir. Çünkü … .” ifadelerinin yazılı olduğu boş bir kağıt dağıtılmış ve öğretmen adaylarının bu ifadeleri tamamlamaları istenmiştir. Araştırmanın sonucunda okul öncesi öğretmen adaylarının bilim insanında olması gereken özellikleri 65 farklı özellik olarak ifade ettikleri “Bilim İnsanı” kavramına yönelik ise 74 adet geçerli metafor oluşturdukları görülmüştür.
This research was done with the aim of determining the metaphoric perceptions of pre-school teachers' candidates about the concepts of the scientist. In this study, the "logubilym design" used from the quality research patterns that correspond to the nature of the research. The participants of the study were selected according to the easy-to-accessful state sample method from the target sampling methods. The study group 2018-2019 educational year of the University of Kütahya Dumlupınar, the Faculty of Education constitutes a total of 257 teachers candidates, including 225 women and 32 men who study in the field of pre-school teaching maternity. In the collection of data, the pre-school teacher candidates must be the "scientist" on ... in order to determine the perceptions they have about the concepts of "Scientist". Because... “When I think of science, I think of it. Because ...” A empty paper in which their statements were written was distributed and the teachers candidates were asked to complete these statements. The study found that pre-school teacher candidates should have the characteristics in the scientist as 65 different characteristics, while the concept of "Scientist Man" was addressed to 74 valid metaphors.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
