Görüntüleme
18
Bu araştırmada İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin Hacı Bektaş Veli ile ilgili bilgi, algı ve karşılaşma alanları incelenmiştir. Anket tekniği ile toplanan veriler, betimsel analize tabi tutulmuştur. Araştırmaya 62’si erkek, 94’ü kız olmak üzere toplam 156 İlahiyat Fakültesi öğrencisi katılmıştır. Katılımcıların sınıflara göre dağılımı ise 32 (1. Sınıf), 35 (2. Sınıf), , 49 (3. Sınıf), 40 (4. Sınıf) şeklindedir. Analiz sonucunda katılımcıların Hacı Bektaş Veli hakkındaki bilgi düzeyi ise 74 kişi (% 47,4) hayatını biliyorum, 22 kişi (% 14,1) eser/lerinin adını biliyorum, 22 kişi (% 14,1) Hakkında yazılan metinleri okudum, 9 kişi (% 5,8) En az bir eserini okudum, 29 kişi (% 18,6) ise Kendisi ile ilgili hiçbir şey bilmiyorum, şeklindedir. Katılımcıların, Hacı Bektaş Veli’ye ilişkin algılarının ise olumlu olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca katılımcıların İlahiyat eğitimi sürecinde Hacı Bektaş Veli ile derslerde çoğunlukla karşılaştıkları tespit edilmiştir.
In this study, the students of the Faculty of Theology have studied the fields of knowledge, perception and encounter related to Hacı Bektaş Veli. The data collected through the survey technique is subject to visual analysis. The study included a total of 156 students from the Faculty of Theology, including 62 men and 94 girls. The number of participants according to classes is 32 (1). Class 35 ( 2 ) The class is 49 (3. Class 40 ( 4 ) The class is in shape. As a result of the analysis, the level of information about the participants about the Hacı Bektaş Veli is 74 people (47.4%) know the lives, 22 people (14.1%) know the names of the works, 22 people (14.1%) read the texts written about, 9 people (5.8%) read at least one work, 29 people (18.6%) know nothing about Him. The participants have found that their perceptions of the Hacı Bektaş Veli are positive. It is also found that the participants in the course of the Theological Education have often met with the Hacı Bektaş Veli in the classes.
Alan : İlahiyat
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
