Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
83
İndirme
40
Cumhuriyet dönemi ulusal kültür politikaları kapsamında tüm alanlarda olduğu gibi güzel sanatlar alanında da yenilikçi hareketler yapılmıştır. Osmanlı İmparatorluğu Döneminde kurulan Sanayi-i Nefise Mektebi’nde heykel alanında çalışmalar yapılsa da gerek teknik gerek de plastik olarak çağı yakalayan işler üretilmemekteydi. Dünya standartlarında üretim yapabilen heykelcisini yetiştirmek amacında olan genç cumhuriyet, modern sanat alanında güçlü çalışmalar yapan ve 1933 yılında iktidara gelen Nasyonel Sosyalist anlayış sonrasında pekçok modern sanatçı gibi ülkesinde çalışmaları kısıtlanan ünlü Alman heykelci Rudolf Belling’i ülkeye davet eder. Profesör Belling 1937 itibariyle Türkiye’yeden gelen teklifi kabul eder. 30 yıl sürecek olan ve Türk heykel tarihi için dönüm noktası kabul edilen eğitimcilik günlerine başlayan Belling tüm eğitim sistemini değiştirir. Yeniden organize ettiği atölye sistemi ve eğitim anlayışı ile iç ve dış mekanlarda da hem modern heykel üreten hem de anıt çalışmalarını gerek tasarlayan gerek de uygulayabilen yeni kuşak heykelciler yetiştirmiştir. Bu çalışma, Belling atölyesi öğrencilerini bir araya getirerek 1950 sonrasında Akademi’de atölyelerin bölünmesine kadarki sürede yetişen sanatçıları bir arada kısaca ele alır.
In the context of the national cultural policies of the Republic, such as in all fields, innovative movements have been carried out in the field of beautiful arts. If work was done in the sculpture field in the Industrial Nefise Mektebi, which was founded during the Ottoman Empire, technical and plastic works were not produced that capture the age. The young republic, which aims to train its statue capable of producing world standards, invites the famous German statue Rudolf Belling to the country, who has done strong work in the field of modern art and has been limited to his work in the country, like many modern artists after the National Socialist understanding that came to power in 1933. Professor Belling accepted the proposal from Turkey since 1937. Belling, starting with the educational days, which will last for 30 years and is considered a turning point for the Turkish statue history, changes the entire educational system. The workshop system he reorganized and the understanding of education and the new generation of sculptures that have been able to produce both modern sculptures in the interior and outer spaces and need to design and apply the work of the monument. This study brings together the students of the Belling workshop and brings together the artists who grown up in the period until the division of the workshops in the Academy after 1950.
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley