Görüntüleme
195
İndirme
57
Sesli Dinleme
1
Bu araştırmada STEM eğitiminin Suriyeli mülteci öğrenciler üzerinde etkisi incelenmiştir. Araştırma modeli olarak nitel araştırma modellerinden durum çalışması kullanılmıştır. Araştırma Güney Doğu Anadolu Bölgesi’nde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı bir okulda eğitimine devam eden 6. sınıf 15 Suriyeli mülteci öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Veri toplama araçları olarak Basit Malzemelerle STEM Eğitimi Yansıtıcı Günlük Formu,Basit Malzemelerle STEM Eğitimi Mülakat Formu ve Öğretmen Gözlem Formu kullanılmıştır. Toplamda 7 hafta da 7 Etkinlik yapılmış ve yapılan her etkinliğin ardında Basit Malzemelerle STEM Yansıtıcı Günlük Formu doldurulmuştur. Etkinlikler bittikten sonra ise son test olarak STEM Eğitimi Mülakat Formu uygulanmıştır. Sonuç olarak yapılan STEM eğitiminden Suriyeli Mülteci Öğrencilerin olumlu yönde etkilendiği, merak duygusunun oluştuğu, okula ve öğretmene karşı tutumlarının değiştiği, fen dersine karşı ilgilerinin arttığı, yaratıcı düşünme, iş birliği yapma ve iletişim kurma gibi 21. Yüzyıl becerilerinin geliştiği tespit edilmiştir.
This study has studied the impact of STEM education on Syrian refugee students. The study has been used as a research model. The study was conducted with the participation of a sixth-class 15 Syrian refugee student who continued their education at a school affiliated with the Ministry of National Education in the Southeast Anadolu Region. Data collection tools are used as Simple Materials STEM Training Reflective Daily Form,Stem Training Interview Form with Simple Materials and Teacher Observation Form. A total of 7 weeks have been held 7 events and each event has been filled with Simple Materials with STEM Reflective Daily Form. After the events were completed, the STEM Training Interview Form was applied as the last test. The result of the STEM training is that Syrian Refugee Students are positively affected, curious feelings are formed, their attitudes towards school and teacher are changed, their interests in the course of science are increased, creative thinking, cooperation and communication. The century’s skills have evolved.
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley