Görüntüleme
47
İndirme
19
İnsanın hayatına getirdiği sayısız faydalara rağmen; kişinin teknoloji kullanımı üzerindeki kontrolünü kaybetmesi ve teknolojiyi belirli ölçü ve sınırların dışında kullanması kişinin bazı olumsuzluklarla karşılaşmasına neden olmaktadır. Birey, internet ya da dijital ürünlere ulaşamadığında yoksunluk hissetmeye başladığı andan itibaren dijital bağımlılık yaşamaya başlamaktadır. Günümüzde diğer bağımlılık türleri kadar etkili bir sorun haline gelen dijital bağımlılık yalnızca teknoloji ile doğan kuşaklar için değil, teknolojiyle sonradan tanışan kuşaklar için de ciddi bir tehlike olmaktadır. Bu bağımlılığın dünyada en hızlı yayılan bağımlılıklardan biri olma özelliği taşıması, bu konudaki tehlikenin de büyüklüğünün göstergesini oluşturmaktadır. Bu çalışmada, Atça Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören öğrencilerin dijital bağımlılık düzeyleri incelenecektir. Çalışmada, Arslan, Kırık, Karaman ve Çetinkaya tarafından 2015 yılında geliştirilen Dijital Bağımlılık ölçeği kullanılmıştır. 5’li likert ölçeğine göre hazırlanan ve toplam 29 sorudan oluşan ölçek sosyal medya bağımlılığı, oyun bağımlılığı ve günlük hayata etki boyutlarından oluşmaktadır. Örneklemin demografik özelliklerinin de ortaya koyulacağı çalışmada, katılımcıların dijital bağımlılık düzeyleri SPSS paket programıyla analiz edildikten sonra, çıkan sonuçlar doğrultusunda öneri ve çözüm önerileri sunulacaktır.
Despite the innumerable benefits that a person brings to his life, the loss of control over the use of technology and the use of technology beyond certain dimensions and limits causes the person to face some disadvantages. When a person is unable to access the internet or digital products, he begins to experience digital addiction from the moment he begins to feel a lack. Today, digital addiction, which has become an effective problem as other types of addiction, is a serious threat not only to the generations born with technology, but also to the generations later met with technology. The fact that this addiction has the characteristic of being one of the fastest spread addictions in the world, is also an indicator of the extent of the danger in this area. In this study, the levels of digital addiction of students studying at Atça Professional High School will be examined. In the study, the digital addiction scale developed in 2015 by Arslan, Kırık, Karaman and Çetinkaya was used. The scale, prepared according to the 5 likert scale and consisting of a total of 29 questions, consists of social media addiction, game addiction, and the size of the impact on daily life. The study, which will also reveal the demographic characteristics of the sample, will, after analyzing the digital dependency levels of the participants with the SPSS package program, present suggestions and solutions in accordance with the outcome.
Despite the myriad benefits to human life; the loss of control over the use of technology and the use of technology outside of certain dimensions and limits cause the person to encounter some negativity. The individual begins to experience digital dependence from the moment he / she starts to feel deprived when he / she cannot reach internet or digital products. Digital addiction, which has become an effective problem today, is only for generations born with technology; There is also a serious danger for generations who are familiar with technology. The fact that this addiction is one of the fastest spreading addictions in the world constitutes the indicator of the magnitude of the danger. In this study, digital addiction levels of students studying at Atça Vocational School will be examined. In this study, Digital Addiction Scale developed by Arslan, Kırık, Karaman and Çetinkaya in 2015 was used. Prepared according to 5-point Likert scale; the scale consists of 29 questions and consists of social media addiction, game addiction and effect on daily life. Demographic characteristics of the sample will also be presented. After the analysis of the digital dependence levels of the participants by using the SPSS package program, suggestions and solutions will be presented in line with the results.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
