Atıf Sayısı
5
Görüntüleme
117
İndirme
38
Bu araştırma çocukları Montessori eğitimi alan ebeveynlerinin Montessori eğitimi algısını belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden olgu bilim deseni kullanılmıştır. Montessori eğitimi uygulamakta olan okullardaki ebeveynler ile görüşülmüş, gönüllülük esasına göre 25 ebeveynin çalışmaya katılımı sağlanmıştır. Veriler araştırmacılar tarafından oluşturulan “Ebeveynlerin Montesori Eğitim Yaklaşımına ilişkin Görüşlerini Belirleme Formu” ile toplanmıştır. Araştırma bulgularına göre ebeveynlerin Montessori eğitimine ilişkin bilgileri okuldan, arkadaş ve akrabalarından edindikleri, bu eğitimi geleneksel yaklaşımdan farklı ve çağdaş bir yaklaşım olduğunu düşünmeleri nedeniyle tercih ettikleri görülmüştür. Ebeveynlerin Montessori eğitiminin çocuklarına kendi işini yapabilme becerisi kazandırdığı, düzenli olmasını sağladığı ve hayata hazırlamada etkili olduğunu ifade ettikleri görülmüştür. Ebeveynlerin bu eğitimde çoğunlukla matematik materyalleri ile günlük yaşam materyallerine ilişkin bilgi sahibi oldukları, akran eğitiminden memnun olanların çoğunlukta olduğu belirlenmiştir. Ebeveynler gelecekte çocukların özgüvenli olacaklarını düşünmekte ve Montessori eğitimini ilkokulda da uygulanabilir olarak değerlendirmektedirler. Çalışma bulguları ebeveynlerin Montessori eğitimi algısının olumlu olduğunu ortaya koymuştur.
This research was carried out to determine the perception of Montessori education of the parents who educated their children in Montessori. In the study, the methods of research have been used by the fact scientific design. The Montessori education was discussed with the parents in the schools that are practicing, according to the principle of volunteering, the participation of 25 parents in the work was provided. The data was collected with the "Parents' Opinions on Montesori Education Approach Form" created by researchers. Research findings have found that parents obtained information about Montessori education from school, friends and relatives because they prefer this education as a different and contemporary approach than traditional approach. Parents have shown that Montessori education gives their children the ability to do their own business, ensures them to be regular and is effective in preparing for life. It has been determined that parents in this education are mostly familiar with mathematical materials and daily life materials, most of those who are pleased with co-education. Parents think that their children will be self-confident in the future and consider Montessori education as applicable in primary school as well. Study findings have shown that the parents' perception of Montessori education is positive.
This research was aimed to determine the Montessori education perception of the parents of children attending Montessori education. Parents were interviewed in Montessori schools and 25 parents participated in the study on a voluntary basis. The data were collected by the “Form of Opinions of Parents about Montessori Education” which was developed by the researchers. Findings show that parents have information about Montessori education from schools, friends and relatives and they chose Montessori education because they think that this education is unique and different from traditional education. Parents also report that Montessori education provide their children the abilities to do their own work, to be regular and to prepare for life. They were mostly recognize mathematics materials and daily life materials, and majority of them satisfied with peer education. Parents think that children will be self-confident in the future and consider Montessori education as applicable in primary school program. Overall study findings revealed that parents have positive perception of Montessori education.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
