Abstract:

Günümüz eğitim anlayışında öğrenme sadece okullarla sınırlı kalmamaktadır. Farklı mekan ve uygulamaların öğrenme sürecine sağladığı katkının anlaşılmasıyla müzelerin eğitim öğretimdeki rolü değişmiştir. Müze, sadece bireylerin gezip göreceği objelerle dolu bir mekan olmaktan çıkmış, sosyal faaliyetleri ve farklı uygulamaları ile aktif eğitim kurumlarına dönüşmeye başlamıştır. Bu süreçle beraber müzeler, çağın ihtiyaçlarına daha fazla cevap verebilmek için yeniden yapılanma sürecine girmiş, bilişim teknolojilerinin nimetlerini de kullanarak sanal müze uygulamalarına başlanmıştır. Türkiye ve dünyada sanal müze uygulamaları, eğitim ve öğretimde kullanılması (sanat eğitiminde) ve işlevi üzerine yapılan araştırma sonucunda; Türkiye’de karşılaşılan güçlükler ve uygulama eksiklikleri tespit edilmeye çalışılmış ve önerilere yer verilmiştir.

Keywords: