Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 7
 Görüntüleme 85
 İndirme 29
GELECEĞİN DİPLOMATİK İNŞASI: KAMU DİPLOMASİSİ ARACI OLARAK TÜRK YÜKSEKÖĞRETİMİ
2017
Dergi:  
Asos Journal
Yazar:  
Özet:

Günümüzün çok aktörlü ve çok boyutlu uluslararası ortamında uluslararası kuruluşların, hükümet dışı organizasyonların, sivil toplum örgütlerinin ve geniş anlamda kamuoyunun etkisi gün geçtikçe artmaktadır. İletişim ve bilişim olanaklarının gelişmesi ile birlikte farkındalığı yüksek bir kamuoyu oluşmakta, bireyler sosyal medya ve diğer araçlarla yaşadıkları dünyada söz sahibi olmayı talep etmektedir. Uluslararası sistemin günümüzde yaşadığı bu dönüşüm ile birlikte "yumuşak güç" ve "kamu diplomasisi" dış politikanın en önemli bileşenleri haline gelmektedir. Kamuoyunun pasif alıcı olduğu propagandanın yerini karşılıklı iletişimin ve anlayışın etkin olduğu esnek kamu diplomasisi anlayışı almaktadır. Karşılıklı anlayışın ve kültürel diplomasinin geliştirilmesine en uygun alanlardan biri de kuşkusuz yükseköğretimdir. Birçok ülke uluslararası yükseköğretimi bir kamu diplomasisi aracı olarak etkin bir şekilde kullanmaktadır. Proaktif bir dış politika yaklaşımıyla bölgesinde bir güç merkezi olmayı hedefleyen Türkiye açısından da kamu diplomasisi yaşamsal önem kazanmakta, yükseköğretim bu girişimlerin önemli bir boyutunu oluşturmaktadır. Bu çalışmada Türk yükseköğretim sisteminin dönüşümü ve kamu diplomasisi bağlamındaki rolü politika analizi çerçevesinden incelenmektedir.

Anahtar Kelimeler:

Diplomatic Construction Of The Future: Turkish Higher Education As A Tool Of Public Diplomacy
2017
Dergi:  
Asos Journal
Yazar:  
Özet:

In contemporary international system the role of public opinion have increasingly gained importance where ordinary people demand to participate in world politics through social media and other communication tools. This transformation has been rising the importance of "soft power" and "public diplomacy" as essential parts of foreign policy. Moreover, there emerged a new understanding of public diplomacy with mutual understanding and rather than propaganda tools of the traditional diplomacy. One of the most suitable areas for mutual understanding approach and cultural diplomacy is higher education which many states employ as a tool of public diplomacy. For Turkey, as a country pursuing a pro-active foreign policy with the goal of being a regional center, public diplomacy plays a vital role and Turkish higher education has an important potential in this manner. The goal of this paper is to explore the role of Turkish higher education as a tool of public diplomacy from the perspective of policy analysis.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler






Asos Journal

Alan :   Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 5.146
Atıf : 10.176
2023 Impact/Etki : 0.075
Quarter
Hukuk Temel Alanı
Q3
41/58

Spor Bilimleri Temel Alanı
Q3
27/40

Güzel Sanatlar Temel Alanı
Q3
70/89

Filoloji Temel Alanı
Q3
59/84

Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
Q4
403/520

İlahiyat Temel Alanı
Q4
78/106

Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Q4
188/239

Asos Journal