Görüntüleme
118
İndirme
32
Sesli Dinleme
4
Müzik, çocukların eğitiminde, onların beceri ve yeteneklerini ortaya çıkarmak ve diğer tüm alanlardaki gelişimlerini desteklemek için kullanılan önemli bir disiplindir. Aynı zamanda çocuklarla iletişime geçmede de oldukça başarılı bir yöntemdir. Bu yöntemin bazı metotları vardır. Bunlar, müzik ve hareket, müzik dinleme, şarkı söyleme ve müzik yapma gibi başlıklarda toplanabilir. Hareket; ritmi, dinleme alışkanlığı; odaklanmayı, söyleme ve yapma alışkanlığı da çocuklara kendilerini ifade edebilmelerini öğretir. Çocuğun gerek bedensel gerekse psiko-motor gelişimi için en uygun zaman ve ortam çocuğun okul öncesi çağı olduğundan, kişiliğinin oluşum döneminde ruhen dingin ve yıpratılmamış bir halde hayata başlayan çocuk, başarılı bir geleceğin temellerini de atmış olacaktır. İşte erken yaşlarda verilecek hem bilinçli hem de kaliteli bir müzik eğitimiyle bunu başarmak mümkün olabilir. Günümüzde erken müzik eğitiminin gerek uygulanması gerekse metodolojisine yönelik bir takım boşluklar ve eks
Music is an important discipline used in the education of children, to reveal their skills and abilities and to support their development in all other fields. It is also a very successful way of communicating with children. There are some methods of this method. These can be gathered in titles such as music and movement, listening to music, singing and making music. Movement, rhythm, listening habits, concentration, speaking and doing habits also teach children how to express themselves. Since the child is the most suitable time and environment for physical and psycho-motor development is the pre-school age of the child, the child who begins to live in a spirit-cold and undestroyed state during the formation of his personality will also put the foundations of a successful future. This can be achieved with both awarenessful and quality music training that will be given in early ages. Today, early music training needs to be implemented with a set of vacancies towards methodology and ex
Music is used in early childhood education to bring out children's strengths, build their talents, and support their development in other fields. It is a practice for establishing communication with children. The use of music in early childhood education has several methods, such as music and dance, listening to music, singing songs and making music. When considering bodily and psycho-motor development, the pre-school age is the most appropriate time and place for early childhood musical education. From a well-designed program, children can find meaning in life and learn how to develop into quality members of their local and global communities. For this reason, during the early stages of childhood development, musical education means taking a step toward the foundation of a successful future. Whether in application or methodology, this study underscores the importance of early childhood musical education.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
