User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
  Citation Number 3
 Views 34
 Downloands 15
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ORTAMA DAYALI ÖĞRETİMİN KULLANIMI VE BU YÖNDE YAPILAN BAZI ÇALIŞMALAR ÜZERİNE BİR İNCELEME DENEMESİ
2016
Journal:  
Asos Journal
Author:  
Abstract:

Bu çalışmanın amacı yabancılara Türkçe öğretiminde çoklu ortama dayalı öğretimin önemi üzerinde durmak ve bu alanda yapılan bazı çalışmaları incelemektir. Buradan hareketle öncelikle çoklu ortama dayalı öğretimin yabancılara Türkçe öğretiminde kullanılmasının önemi üzerinde durulmuş sonrasında alanda yapılan çalışmalar incelenmiştir. Buradan hareketle çalışmada, çoklu ortama dayalı öğretim ve araçlarının kullanılması üzerine alanda yapılan çalışmalar incelenmiştir. Ulaşılan çalışmalar içinde bu çalışmanın amacına uygun olduğu düşünülen 20 makale incelenmiştir. Sonuç olarak yabancılara Türkçe öğretiminde çoklu ortama dayalı öğretim ve araçlarının işe koşulması gerektiği, bu durumun kalıcı ve etkili bir öğretim yöntemi olabileceği üzerinde durulmuştur. Çoklu ortama dayalı öğretim ve araçlarının işe koşulmadığı bir ortamda yabancılara Türkçe öğretiminde istenilen amaca ulaşma durumunun zor olduğu incelenen çalışmalardan çıkarılabilen bir sonuçtur. Çoklu ortama dayalı öğretim ve araçlarını

Keywords:

The Use Of Multiple Media-based Instruction In Teaching Turkish To Foreigners and A Review On Some Studies Attempt This Direction
2016
Journal:  
Asos Journal
Author:  
Abstract:

The aim of this study was based on a multiple-media teaching in teaching Turkish to foreigners on the importance of some of the work in this area is to stop and investigate. From here move primarily based on multiple-media teaching Turkish to foreigners after the area has been mentioned on the importance of using in teaching studies. The study, based on a multiple-media teaching movement here and on the use of the means of work in the field. Reached by studies for the purpose of this study in which 20 article. As a result, based on a multiple-media teaching in teaching Turkish to foreigners and work, the means of this situation may be permanent and effective teaching method emphasized. Teaching and based on multiple media tools to work in an environment that is desired in teaching Turkish to foreigners but it is difficult to reach the status of work is a result that can be examined. With the support of multiple environment-based teaching and teaching Turkish to foreigners are made to t

Keywords:

Citation Owners
Attention!
To view citations of publications, you must access Sobiad from a Member University Network. You can contact the Library and Documentation Department for our institution to become a member of Sobiad.
Off-Campus Access
If you are affiliated with a Sobiad Subscriber organization, you can use Login Panel for external access. You can easily sign up and log in with your corporate e-mail address.
Similar Articles






Asos Journal

Field :   Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 5.146
Cite : 9.960
2023 Impact : 0.075
Asos Journal