Citation Number
6
Views
50
Downloands
24
Bu araştırmanın amacı, resmi ilköğretim okullarının II. kademesinde görevli öğretmenlerin; örgütsel muhalefetin sonuçlarına (muhalefetin öğretmen, yönetici ve okul üzerinde yol açtığı sonuçlar) ilişkin görüşlerini saptamaktır. Araştırma, genel tarama modelinde yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2011-2012 eğitim-öğretim yılında Mardin il merkezindeki resmi ilköğretim okullarının II. kademesinde görevli öğretmenler oluşturmaktadır. Evrenden random yöntemi ile seçilen 191 öğretmen araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Araştırmada veriler, Özdemir (2010) tarafından geliştirilen Örgütsel Muhalefet Ölçeği”nin ”Muhalefetin Sonuçları” bölümü kullanılmıştır. İlgili bölüm 26 maddeden oluşmaktadır. Anlamlılık düzeyi ,05 olarak alınmıştır. Verilerin analizi sonucunda; yöneticilerin, muhalif davranış sergileyen öğretmenlere yönelik sergiledikleri en yüksek düzeyli davranış sıkı denetim altına alma, en düşük düzeyli davranış ise, beni tehdit eder. Diğer taraftan, yöneticilerin kendilerine yöne
the aim of this research is to detect the views of the conclusions of the organizational opposition at the stage of the official primary school of the teachers of the teacher manager and school were conducted in the research general screening model, the stage of the research was conducted in 20112012 in the education school of the official primary school at the mardin province center in the study of the 191 teacher research selected with the random method of the project, the data in the research was developed by özdemir 2010, the organizational opposition scale "mufetin" of the organization developed by the results of the national behavior of the national behavior of the highest level of the teachers in the study of 26 levels of the highest level of the national behavior of the study
The research was conducted to find out the opinions about how the teachers’ dissent affects the teacher, school and administration’s opinions. General scanning model is applied. The research population consisted of teachers working in the public secondary schools located in the city center of Mardin in the 2011-2012 academic year. Randomly selected 191 teachers are included in the research sample. The data was collected through a questionnaire of 26 items taken from “Dissent’s Affects” section of “Scale Of Organizational Dissent” developed by Özdemir (2010). The meaningfulness level was taken as ,05. The results derived from the datum are as following; administrator’s enforcement against dissenting teacher is mostly “reglementation” and rarely “charging teachers with works that are not suitable with teacher’s merits.” Related to dissent against administrators, they mostly complain about “insensitivity to their values” and rarely complain about “losing their power to decision-making
Field : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
