Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 8
 Görüntüleme 55
 İndirme 20
GELİŞEN EKONOMİLERDE KARBONDİOKSİT EMİSYONU, EKONOMİK BÜYÜME VE EĞİTİM ARASINDAKİ İLİŞKİ: PANEL VERİ ANALİZİ
2014
Dergi:  
The Journal of Academic Social Science Studies
Yazar:  
Özet:

Bu çalışmanın amacı karbondioksit salınımı, ekonomik büyüme, enerji tüketimi ve eğitim düzeyi arasındaki ilişkinin eşbütünleşme ve panel vektör hata düzeltme modeli ile araştırılmasıdır. Bu amaçla gelişmekte olan 10 ülkeye ait veriler 1971-2010 yıllarını kapsayacak şekilde analiz edilmiştir. Önceki çalışmalardan farklı olarak uygulama, farklı eğitim seviyelerinin karbondioksit salınımına olan etkisini araştırmaktadır. Sonuçlar çevresel Kuznets eğrisi hipotezinin geçerli olduğunu göstermektedir. Eğitim düzeyine ilişkin sonuçlar da bu hipotezi desteklemektedir. Buna göre ortaöğrenim eğitim düzeyi artarken karbondioksit salınımı da artmaktadır. Yükseköğrenim düzeyinin artmasının ise karbondioksit salınımına azaltıcı etkisi bulunmaktadır. Son olarak seriler arasında kısa dönemli nedensellik ilişkisi bulunmazken uzun dönemde açıklayıcı değişkenler beraberce karbondioksit salınımına neden olmaktadırlar.

Anahtar Kelimeler:

The Nexus Between Carbon Dioxide Emissions, Economic Growth and Education In Emerging Economies: A Panel Data Analysis
2014
Yazar:  
Özet:

The aim of this study is to investigate the relationship among the economic growth, energy consumption, education level and carbon dioxide emissions via the panel cointegration analysis and vector error correction model. The 10 emerging countries' data are analyzed for the period from 1971 to 2010. Unlike the preceding studies, this study investigates the effect of different education levels on carbon dioxide emissions. The results have also proved the Ecologic Kuznets Curve hypothesis. The results which belong to education level support this hypothesis as well. According to the results, when the secondary education level is high, the carbon dioxide emissions increase. On the other hand, as the tertiary education level increases carbon dioxide emissions decrease. Eventually, there isn’t causality relationship in the short run, but in the long run the explanatory variables altogether cause the increase of carbon dioxide emissions.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








The Journal of Academic Social Science Studies

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 3.435
Atıf : 11.374
2023 Impact/Etki : 0.042
The Journal of Academic Social Science Studies