Özet:

Türkçe öğretiminde en önemli materyallerinden birisi ders kitaplarıdır. Ders kitapları içerdikleri metinler aracılığıyla Türkçe öğretiminin genel ve özel amaçlarına ulaşmada etkili bir vasıta vazifesini görür. Bu metinlerin türleri ve temaları öğretim programlarında ön görülen esaslara göre belirlenir. Bu araştırmanın amacı 2017 yılı itibariyle yenilenen Türkçe Öğretim Programı’nın 5.sınıf Türkçe ders kitabındaki tür ve temalara nasıl yansıdığını ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda 2017 Türkçe Öğretim Programında yer alan metinlerin taşıması gereken hususlara ve temaların yerine değinilmiştir. 2017 Türkçe Öğretim Programı aşamalı olarak uygulanacağı için bu çalışmada sadece 5.sınıf Türkçe ders kitabı incelenmiştir. Araştırmada ders kitabında yer alan türler ve temalar tespit edilmiş, türlerin ve temaların sıklıkları ve Türkçe Öğretim Programıyla uygunluğu değerlendirilmiştir. Konuyla ilgili tespitler, bulgular bölümünde tartışılmış ve sonuç bölümünde çeşitli önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler: