Bu araştırmanın amacı Türkiye’de yükseköğretime devam eden Ahıskalı öğrencilerin psikolojik dayanıklık düzeylerinin çeşitli demografik değişkenler açısından incelenmesidir. Bu amaçla Türkiye’nin 33 ayrı devlet üniversitesinden toplam 393 öğrenciden veri toplanmıştır. Verilerin toplanmasında Psikolojik Dayanıklık Ölçeği (PDÖ) ve Demografik Bilgi Formu kullanılmıştır. Daha önce Türkçeye uyarlaması yapılmış olan PDÖ’nün Ahıskalı üniversite öğrencileri için herhangi bir çalışmada kullanılmamış olması nedeniyle, araştırmada ilk olarak PDÖ’nün geçerlik ve güvenirliği incelenmiş ve ölçeğin Ahıskalı öğrenciler için kullanılması uygun bulunmuştur. Ardından bir dizi bağımsız örneklemler t-testi, tek yönlü varyans analizi ve Pearson Momentler Çarpımı Korelasyonu uygulanmıştır. Sonuç olarak, PDÖ toplam ve alt ölçek puanları bakımından cinsiyete göre anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Ailesi Türkiye’de yaşayanların PDÖ toplam, kontrol ve meydan okuma puanları ailesi diğer ülkelerde yaşayanlardan; Türkiye’deki eğitimlerine ilkokul düzeyinde başlayanların PDÖ toplam, kontrol ve meydan okuma puanları ise yükseköğretimde başlayanlardan anlamlı düzeyde daha yüksek hesaplanmıştır. Türkiye’de yaşama süresi ile PDÖ toplam ve alt ölçek puanları arasında ise anlamlı bir ilişki bulunmamıştır.
The purpose of this research is to study the levels of psychological resistance of Ahiskali students who continue to study higher education in Turkey from the point of view of various demographic variables. For this purpose, data were collected from a total of 393 students from 33 separate state universities in Turkey. The data collection used the Psychological Resistance Scale (PDÖ) and the Demographic Information Form. Since the PDÖ, which has previously been adapted to Turkey, has not been used in any study for Ahiskali university students, the study first examined the validity and reliability of the PDÖ and found it appropriate to use the scale for Ahiskali students. Then a series of independent samples were applied to t-test, one-way variance analysis and Pearson Moments Collapse Correlation. As a result, there was no significant difference between gender in terms of the total and lower scale points of the PDO. The total, control and challenge points of the family of those living in Turkey are calculated significantly higher than those living in other countries; the total, control and challenge points of the family of those starting their education in Turkey at the primary school level are calculated significantly higher than those starting in higher education. There was no meaningful relationship between the length of life and the total and low scale points of the PDÖ in Turkey.
Field : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Relevant Articles | Author | # |
---|
Article | Author | # |
---|