Eğitim, insanın doğumdan ölümüne kadar hayatın her evresinde toplumsal yaşamı etkileyen ve aynı zamanda dönüştüren bir olgu olduğu bilinmektedir. Geçmişten geleceğe var olan bilgilerin aktarılması ancak eğitim sayesinde gerçekleştirilir. Müzik eğitimi ise insanlık için vazgeçilmez bir değişim ve dönüşüm sürecidir. Müzik kişiye kendini müzikal alanda ifade etme şansı verir. Müzik eğiminde çalgı öğretimi ise önemli bir yer tutmaktadır. Bu bilgiler doğrultusunda viyolonselin, lisans eğitimi süreci ile mesleki hayat içerisindeki edinilen bilgilerin karşılaştırılması ve kullanılan müfredatın gereksinimleri ne doğrultuda karşıladığı irdelenmesi amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla uzman görüşlerine başvurulup, elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile çözümlenip sonuçlar irdelenmiştir.
Education is known to be a phenomenon that affects and transforms social life in every stage of human life from birth to death. The transfer of information from the past to the future is done only through education. Music education is an essential process of change and transformation for mankind. Music gives the person the opportunity to express himself in the musical field. The music teaching takes an important place. According to this information, Violonselin is intended to compare the knowledge acquired in the bachelor's training process with the professional life and to determine how the required programming is used. For this purpose, through a semi-configured interview form, the expert’s opinions were addressed and the data obtained was analyzed by the method of content analysis and the results were analyzed.
Field : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Relevant Articles | Author | # |
---|
Article | Author | # |
---|