Müzik öğretmenlerinin örgütsel bağlılık düzeylerinin motivasyon düzeyleri üzerine etkisini belirlemeyi amaçlayan bu araştırma nicel veriye dayalı genel ve ilişkisel tarama modelinde bir araştırmadır. Araştırmanın çalışma evrenini Konya ili Karatay, Meram ve Selçuklu merkez ilçelerinde ortaokullarda görev yapan müzik öğretmenleri oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak; örgütsel bağlılık ölçeği ve motivasyon ölçeği kullanılmıştır. Araştırma genelinde ortaokul müzik öğretmenlerinin örgütsel bağlılık düzeylerinin, motivasyon düzeyleri üzerinde istatistiksel olarak anlamlı etkisi olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
This research, which aims to determine the influence of music teachers’ organizational commitment levels on motivation levels, is a study in the general and relative scan model based on quantitative data. The work universe of the research is formed by music teachers who work in high schools in Konya or Karatay, Meram and Selçuklu central districts. The research has been used as a data collection tool; the scale of organizational commitment and the scale of motivation. The research has found that high school music teachers’ organizational commitment levels have a statistically significant impact on their motivation levels.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|