Görüntüleme
74
İndirme
28
Farklı ön lisans programlarında okuyan üniversite öğrencilerinin duygusal zekâ düzeyleri ile etkili olabilecek bazı etmenleri saptamak amacıyla gerçekleştirilen bu araştırmanın örneklemini, 2015-16 eğitim-öğretim yılında Çukurova Üniversitesi Adana Meslek Yüksekokulu’nun farklı programlarına devam eden 390 öğrenci oluşturmuştur. Verileri elde etmek için, Bar- On Duygusal Zekâ Ölçeği ile Genel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Programı öğrencilerinin en yüksek, Tekstil Teknolojileri Programı öğrencilerinin en düşük duygusal zekâ puan ortalamalarına sahip oldukları, yaş arttıkça duygusal zekâ puan ortalamalarında artışın var olduğu, sosyal aktivite sıklığı ile duygusal zekâ puan ortalamaları arasında paralel bir artışın bulunduğu, demokratik tutuma sahip ebeveynlerin çocuklarının duygusal zekâ puan ortalamalarının daha yüksek olduğu ve kız öğrencilerin kişiler arası ilişkiler boyutundaki duygusal zekâ puan ortalamalarının erkek öğrencilerden yüksek olduğu bulgularına ulaşılmıştır.
The sample of this research carried out in order to identify certain factors that can be effective with the emotional intelligence levels of university students studying in different pre-graduate programs, the 2015-16 educational year of the University of Çukurova Adana Professional High School has created 390 students continuing to the different programs. To obtain data, the General Information Form has been used with the Bar-On Emotional Intelligence Scale. The study found that the students of the Child Care and Youth Services Program are the highest, the students of the Textile Technology Program have the lowest emotional intelligence ratings, the average emotional intelligence ratings are increasing with age, the frequency of social activity and the average emotional intelligence ratings are increasing parallelly, the average emotional intelligence ratings of the children of the democratic parents are higher and the average emotional intelligence ratings of the girls in the size of interpersonal relations are higher than the boys.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley