Fen eğitimi içinde astronominin evren, dünya ve doğayla olan ilişkisi ve matematiği, fiziği, kimyayı ve biyolojiyi içermesi nedeniyle önemli bir yeri olduğu yadsınamaz (Kurnaz ve Değirmenci, 2011). Bu bağlamda Fen Bilimleri dersinde astronomiyle ilgili kavramların öğretimi de önem kazanmaktadır. Bu çalışmada, ilköğretim öğrencilerinin Fen Bilimleri dersinde astronomi öğrenme alanında yer alan “yıldızlar” konusuna ilişkin kavram yanılgılarını tespit etmek amaçlanmıştır. Araştırma durum belirlemesine yönelik olduğu için nitel araştırma yöntemlerinden yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılarak yapılmıştır. Çalışma 2015-2016 eğitim-öğretim yılı güz döneminde Ankara İl’indeki bir devlet okulunun 8. sınıfına devam eden 20 öğrenci ile yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen altı açık uçlu sorudan oluşan görüşme formu kullanılmış olup, verilerin analizi içerik analizi yöntemiyle yapılmıştır. Araştırma sonucunda, ilköğretim öğrencilerinin fen bilimleri dersinde yer alan yıldızlar konusuna ilişkin kavram yanılgıları öğrencilerin görüşleri üzerinden değerlendirilip sunulmuştur. Araştırma sonuçlarının fen bilimleri öğretmenlerinin astronomi konusunda yapacakları öğretim etkinliklerine katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
in fen education, astronomy’s relationship with the world and nature of the universe and does not impose that there is an important place due to the inclusion of physics chemistry and biology and millci 2011 in this context, the teaching of concepts relating to astronom in the science of sciences is also important in this study, as it is aimed to identify the concepts of sciences in the field of astronomy learning in the sciences of sciences of primary students, as well as to identify the research situation, the research methods developed by the scientific research methods of the study was conducted in the study of the study of the study of the study of the study of the science of the science of the science of the sciences developed by the study conducted by the study of the research method of the study of the research method of the study of the study of the study of the study conducted by the sciences of the sciences of the research method of the study conducted by the study of the study of the sciences of the sciences of the sciences of the sciences of the sciences of the sciences of the study of the sciences of the study of the study of the study of the study conducted in the sciences of the sciences of the research
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|