Özet:

Bu çalışmada İstanbul’da eğitim gören Azerbaycan uyruklu öğrencilerin sosyo-kültürel uyum sorunları ele alınmıştır. Azerbaycan Türkiye’de en fazla göçmen öğrencisi bulunan ikinci ülke konumundadır. Etnik köken, dil ve kültür açısından aynı değerleri paylaşmalarına rağmen, bu öğrencilerin İstanbul gibi büyük bir şehirde karşılaştıkları sosyal sorunlar araştırmamızın temel problemini oluşturmaktadır. Makalede söz konusu öğrencilerin Türkiye’yi seçme nedenleri ve Türkiye ile ilgili görüşleri tartışılmaktadır. Uluslararası öğrenci göçü kapsamında incelenen bu konular, ‘Kesişen Fırsatlar’, ‘İtme Çekme’ ve ‘Ağ’ kuramları çerçevesinde değerlendirilmektedir. Neticede, öğrencilerin İstanbul’da en çok bürokratik sorunlar yaşadığı, toplumsal uyum konusunda ise ciddi sıkıntı yaşanmadığı tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler: