Özet:

Bu makalenin amacı üniversite çocuk gelişimi öğrencilerinin çocukken oynadıkları geleneksel çocuk oyunlarının tespit edilerek bu oyunların yaşatılmasını sağlamaktır. Böylece hem geleneğin geleceğe aktarılmasına yazılı olarak destek verilmiş, hem de modern çağın modern hastalığı olan başta teknoloji bağımlılığı olmak üzere birçok psikolojik soruna önleyici açıdan katkı sağlanmış olunacaktır. Araştırma İstanbul Esenyurt Üniversitesi Çocuk Gelişimi Programı 104 öğrencisi içerisinden 50 öğrencinin gönüllü katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma bulguları mülakat yöntemi ile elde edilmiştir. Çalışmaya gönüllü katılan çocuk gelişimi programı öğrencilerine boş bir A4 kağıdı dağıtılarak çocukken oynadıkları geleneksel çocuk oyunlarını yazmaları istenmiştir. Bu sayede 50 öğrenciden 33 geleneksel çocuk oyunu derlenmiştir. Bu oyunlar günümüzde oynanan ve oynanmayan şeklinde gruplandırılmış ve sonuçta 25 oyunun hala yaşadığı diğer 8 oyunun ise artık yaşamadığı tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler: