Özet:

Bu araştırmanın amacı öğrencilerin temel yay teknikleri hakkındaki bilgi ve uygulama becerilerini incelemektir. Araştırmanın modeli nitel ve nicel araştırmaların bir arada kullanıldığı karma model niteliğindedir. Araştırmanın örneklemini Kırşehir Neşet Ertaş Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü 11 ve 12. sınıfta öğrenim gören toplam 9 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan “keman dersi öğrenci görüş belirtme formu” “bilgi kazanım testi” ve temel yay teknikleri uygulama becerilerini ölçmek için “performans gözlem formu” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin keman eğitiminin önemli bir boyutunu oluşturan temel yay tekniklerine ilişkin yeterince bilgi sahibi olmadıkları etüt, eser vb. parçalarda tanımadıkları yay tekniklerini doğru ve güzel olarak kullanamadıkları uygulamada eksikliklerinin olmasıyla birlikte yetersiz oldukları belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler: