Views
114
Downloands
13
Audio Listening
1
Bu araştırmada yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarından müzik alanında eğitim almış ve diploma denklik başvurusunda bulunmuş kişilerin durumuna dair sayısal verilerin dağılımını ortaya koymak amaçlanmıştır. Araştırmada aynı zamanda diploma denklik başvuruları mevzuatı ve uygulamaları hakkında kapsamlı bilgilere de yer verilmiştir. Araştırma, literatür tarama yönteminin kullanıldığı betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın evrenini yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarında lisans derecesinde ve/veya yüksek lisans derecesinde, müzik alanında eğitim görmüş, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı, Tanıma ve Denklik Hizmetleri Daire Başkanlığına diploma denklik belgesi almak üzere başvurmuş, Denklik Bilgi Yönetim Sisteminde kayıtlı 179 diploma denklik başvuru sahibi oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda müzik alanında lisans derecesi diploma denklik başvurusunun, yüksek lisans derecesi diploma denklik başvurusundan fazla olduğu görülmüştür. Yurt dışında müzik alanında lisans derecesinde eğitim alanların bir önceki eğitim durumuna bakıldığında; büyük bir kısmının yurt içindeki Genel Liselerden (Düz Lise) mezun oldukları, yüksek lisans eğitimi alanların büyük bir kısmının da yurt içi ve yurt dışındaki müzik alanında bir lisans programından (Devlet Konservatuarı/Müzik ve Sahne Sanatları Fakültesi/Güzel Sanatlar Fakültesi) mezun oldukları saptanmıştır. Diploma denklik başvuru sahiplerinin çoğunluğunun müzik öğretmenliği programından mezun oldukları ve Azerbaycan’da bulunan Nakhcivan State University’i tercih ettikleri tespit edilmiştir.
This study aims to reveal the distribution of numerical data on the status of persons who have been trained in the field of music from higher education institutions abroad and who have applied for the equivalent diploma. The study also included comprehensive information on the legislation and practice of the Diploma Equality applications. Research is an imaginary study in which the literary scan method is used. The universe of research in higher education institutions abroad forms a license degree and/or master degree, educated in the field of music, the President of the Higher Education Council, the President of the Department of Recognition and Equality Services to obtain the Diploma Equality certificate, the applicant of the 179 Diploma Equality registered in the Equality Information Management System. The research has found that the application for the equivalent degree in the music field is greater than the application for the equivalent degree in the music field. In the field of music in the abroad, considering the previous state of education of those who studied a bachelor’s degree in the field of music; the majority of them have graduated from the General High School in the abroad, and the majority of those who studied a master’s degree in the field of music in the abroad and abroad have graduated from a bachelor’s program in the field of music in the abroad and abroad (the State Conservatory/the Faculty of Music and Theatre Arts/the Faculty of Fine Arts). The majority of the Diploma Equality applicants have been found to be graduated from the music teaching program and prefer the Nakhcivan State University located in Azerbaijan.
Field : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley