Bu araştırma, Mardin Artuklu Üniversitesinde öğrenim gören öğrencilerden lisanslı sporcu olan öğrencilerin beden eğitimi ve spora ilişkin tutum ve düzeylerinin farklı değişkenler açısından karşılaştırmak amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya toplam 183 öğrenci katılmıştır. Öğrenci tutumlarının ölçülmesi için Demirhan ve Altay (2001) tarafından geliştirilen, toplam 24 maddeden oluşan Beden Eğitimi ve Spor Tutum Ölçeği kullanılmıştır. Ölçeğin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı 0.91, Ölçüt geçerliliği katsayısı da 0.79 olarak tespit edilmiştir. Verilerin analizinde bağımsız gruplar için iki faktörlü varyans analizi (Two-Way ANOVA) kullanılmıştır. Farkın hangi gruptan kaynaklandığını belirlemek için Tukey Testinden faydalanılmıştır. Araştırma üniversitede okuyan lisanslı sporcu öğrencilerin tutum puanları ortalamaları üstüne yapılan analiz neticesinde, öğrenciler arasında istatistiksel şekilde bir fark tespit edilmiştir. Yapılan çalışma neticesinde, aktif olarak spor yapan öğrenciler incelendiğinde sporcu lisansı olan öğrenciler lehine istatistiksel açıdan anlamlı bir fark tespit edilmiştir. (p<0.05). Katılımcıların öğrenim durumu değişkenine göre, tutum ve düzey arasında aldıkları puan ortalamaları arasında anlamlı farklılıklar olmadığını göstermektedir. Sonuç olarak, öğrencilerin yaşları arttıkça tutum puanları da artmıştır.
This research was done to compare the different variables of the attitudes and levels of students who are a licensed athlete from students studying at Mardin Artuklu University in terms of physical education and sports. A total of 183 students participated in the study. For the measurement of student attitudes, the body education and sports attitude scale, which is developed by Demirhan and Altay (2001) consisting of a total of 24 articles, has been used. The Cronbach Alpha reliability ratio for the measurement is 0.91, and the measurement validity ratio is 0.79. Data analysis uses two-factor variance analysis (Two-Way ANOVA) for independent groups. The Tukey Test is used to determine which group the difference is derived from. The research resulted in an analysis of the attitude scores of graduate athletes studying at the university above the average, a statistical difference between students was found. As a result of the study, a statistically significant difference was found in the benefit of students who have an athletic license when the study was conducted by students who are active in sports. by p<0.05 Depending on the study status variable, it shows that there are no significant differences between the average score they get between attitude and level. As a result, the age of students increased, the attitude points also increased.
Field : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Relevant Articles | Author | # |
---|
Article | Author | # |
---|