Atıf Sayısı
3
Görüntüleme
50
İndirme
24
Bu araştırmada, spor lisesi öğrencilerinin gelecek beklentilerinin belirlenmesi ve çeşitli sosyo-demografik özelliklerine göre öğrencilerin gelecek beklentisi düzeylerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır. Tarama araştırması özelliğindeki bu çalışma, Sarıkamış Spor Lisesinde öğrenim gören yaşları 15-18 arasında değişen 89 öğrenci ile yürütülmüştür. Öğrencilerin gelecek beklentisi düzeyleri, McWhirter ve McWhirter (2008) tarafından geliştirilen FESA (Future Expectations Scale for Adolescents) ve Türkçeye uyarlaması Tuncer (2011) tarafından yapılan Ergen Gelecek Beklentileri Ölçeği ile ölçülmüştür. Spor lisesi öğrencilerinin sosyo-demografik özellikleri bakımından gelecek beklentisi düzeyleri arasındaki farklılığı test etmek için ikili karşılaştırmalar için Mann Whitney U testi, çoklu karşılaştırmalar için ise Kruskall Wallis testi kullanılmıştır. Araştırmada sonuç olarak; spor lisesi öğrencilerinin gelecek beklentisi düzeyleri baba sağ olup olmama ve anne-baba eğitim durumlarına göre farklılık göstermezken; cinsiyet, doğum yerleri ve annelerinin sağ olup olmama durumlarına göre farklılık tespit edilmiş ve gelecek beklenti puanlarının yüksek olduğu görülmüştür.
This study aims to determine the future expectations of high school students and compare the levels of future expectations of students according to their various socio-demographic characteristics. This study, based on the scan research, was conducted with 89 students who studied at the Sarıkamış Sports High School between the ages of 15-18 years. The students’ future expectations levels are measured by the FESA (Future Expectations Scale for Adolescents) developed by McWhirter and McWhirter (2008) and the Adaptation to Turkey by Tuncer (2011). The Mann Whitney U test was used for binary comparisons to test the differences between future expectations levels in terms of the socio-demographic characteristics of high school students, while the Kruskall Wallis test for multiple comparisons. According to the study, the future expectations of high school students are not different according to whether the father is alive and whether the parents are educational; the differences have been identified according to gender, birthplace and whether their mothers are alive and the future expectations are high.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley